Information om NPF i förskolan av Maria Bühler
En praktisk guide för pedagoger i förskolan
I NPF i förskolan av Maria Bühler får läsaren en inblick i hur man som pedagog kan möta barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Boken belyser vikten av att förstå och anpassa sig efter varje barns unika behov, något som är avgörande för att skapa en trygg och stimulerande miljö i förskolan.
Exempel från vardagen
Genom att följa barn och pedagoger under en typisk dag på en förskola, ger författaren konkreta exempel på hur vardagssituationer kan hanteras. Här presenteras barn med olika funktionssätt, vilket ger läsaren en möjlighet att se hur pedagoger kan kartlägga svårigheter och tillämpa alternativa metoder för att ge stöd.
Praktiska tips för anpassningar
Bühler använder ett tydligt språk och erbjuder många praktiska tips för hur pedagoger kan bemöta barn som behöver extra anpassningar. Boken riktar sig främst till barnskötare, förskollärare och specialpedagoger, men är även värdefull för studerande och alla som arbetar med barn i förskoleåldern.
Genom att läsa NPF i förskolan får pedagoger en ökad förståelse för hur man kan stödja barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, vilket bidrar till en mer inkluderande och anpassad undervisning i förskolan.
