Information om Låt leken främja språket av Margareta Öhman
Låt leken främja språket – en viktig bok för pedagoger
Äntligen finns det en bok som lyfter lekens värde för barns språkutveckling! Låt leken främja språket av Margareta Öhman är en betydelsefull resurs för alla som arbetar med barn och som vill ge dem de förutsättningar de behöver i ett demokratiskt samhälle. I förskolans läroplan framhävs lek och språk som centrala element, då leken kan utmana och stimulera barnens kommunikation, samarbete och problemlösning. Denna bok fokuserar på de olika aspekterna av begynnande och mer komplex låtsaslek som bidrar till språkutveckling, inklusive symboliskt tänkande, narrativitet och litteracitet.
Vikten av lek i barns språkutveckling
Bland det viktigaste i barns liv är att få utveckla sitt språk, och att stimulera språkutvecklingen är ett prioriterat område i förskolan. Eftersom lek är en naturlig arena för språkligt samspel är det avgörande att granska lekandets villkor och förutsättningar. För att vara nära barnen i leken, oavsett om vi deltar eller observerar, krävs det att vi har kunskaper om lek. Vi behöver veta vad vi ska titta efter, hur vi kan kommunicera i leken och hur vi kan fördjupa den för att ge förutsättningar för ökad komplexitet och mer språk i leken.
Pedagogens roll i lekens värld
I Låt leken främja språket betonas också pedagogens ansvar för att balansera stöttning och utmaningar utan att ta ifrån barnen deras rätt till glädjen i att kunna och få leka. All lek är viktig för barn, och omslaget till boken är målat av Elsie, 3 år, vilket ytterligare understryker lekens betydelse. Margareta Öhman är barnkulturvetare, leg. psykolog och familjeterapeut, och har skrivit flera böcker om samspel, lek och språk. Hon är också aktuell med att lekcertifiera förskolor genom Gothia Kompetens processutbildning Lekcertifiering.
