Ytterligare information om Att formulera, tolka och härleda undervisningsmål av MARGARETA DAHLBOM
Undervisningsmål och pedagogik i fokus
Boken Att formulera, tolka och härleda undervisningsmål av Margareta Dahlbom behandlar centrala aspekter av pedagogik och undervisning. Den utforskar hur undervisningsmål kan formuleras och tolkas inom utbildningssystemet.
Pedagogikens betydelse i skolor
Innehållet fokuserar på pedagogik och skoladministration, vilket belyser vikten av tydliga mål för effektiv undervisning och ledarskap inom skolor.
Om detta exemplar från h:ström - Antikvariat & Bokhandel
Utbildningsförlaget, 1970, är en pocketutgåva i fint antikvariskt skick. Boken har 98 sidor och är skriven på svenska.
Denna text är en automatiskt genererad sammanställning baserad på tillgänglig information om boken och dess författare och ska inte ses som en del av antikvariatets katalogisering. Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i texten (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
