Name: Broberg, Malin ; Hagström, Birthe ; Broberg, Anders | ANKNYTNING I FÖRSKOLAN : VIKTEN AV TRYGGHET FÖR LEK OCH LÄRANDE : ─ vikten av trygghet för lek och lärande
Brand: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
SKU: 9789127462977
Price: 364 SEK
Availability: InStock

Broberg, Malin ; Hagström, Birthe ; Broberg, Anders : Anknytning i förskolan : vikten av trygghet för lek och lärande

För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Broberg, Malin ; Hagström, Birthe ; Broberg, Anders

Anknytning i förskolan : vikten av trygghet för lek och lärande

─ vikten av trygghet för lek och lärande

BoklivArtikelnr: 9789127462977

Boken utforskar hur trygga relationer mellan pedagoger och barn i förskolan främjar lek och lärande.

Utforskar anknytningsteori i förskolan.
Praktiska exempel på trygga relationer.
Utgiven som förlagsband, 2023.

Variant

Antal:

Beställningsvara. Skickas inom 3-5 vardagar.

Bindning: Förlagsband

Bokförlag: Natur & Kultur Läromedel och Akademi

Omfång: 328
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2023-08-21

Förlagets information

Pia har varit på förskolan i någon månad och är en försiktig flicka. Hon tycker om sin pedagog Karin, men känner sig ännu inte helt trygg med henne. Föräldrarna kommer därför till förskolan i god tid varje morgon, så att de har tid att finnas med i bakgrunden en liten stund medan Karin återknyter kontakten med Pia. När Pia känner sig trygg med Karin är hon redo att börja leka med de andra barnen.

Anknytning i förskolan visar att trygga relationer med pedagoger i förskolan är en förutsättning för utveckling och lärande, särskilt för de yngre barnen. Tryggheten gör att de kan slappna av och ägna sig åt lek och utforskande. Men hur skapas trygga relationer till pedagogerna i förskolan?

Författarna förklarar grunderna i anknytningsteori och visar med många exempel hur denna kunskap kan användas i förskolans vardag, som vid introduktion, hämtning, samling, lek och vila. De beskriver även hur barns temperament påverkar barnens samspel med andra barn och pedagoger i förskolan.

Denna nya utgåva är anpassad till förskolans läroplan (Lpfö 18) och uppdaterad med ny forskning.

Anknytning i förskolan är skriven för blivande och verksamma pedagoger som arbetar med de yngsta barnen i förskolan, men även för föräldrar och andra intresserade.

Malin Broberg är leg. psykolog och professor i psykologi. Hon disputerade 2004 på en avhandling om föräldrar som har barn med funktionsnedsättningar. Under 2023 blir Malin rektor för Göteborgs universitet.

Birthe Hagström är förskollärare, speciallärare och fil.dr i pedagogik. Hon disputerade år 2010 på avhandlingen ”Kompletterande anknytningsperson på förskola”. Birthe är en flitigt anlitad föreläsare.

Anders Broberg är leg. psykolog och leg. psykoterapeut. Han är professor emeritus i klinisk psykologi vid Göteborgs universitet. Han är bland annat författare till Anknytningsteori (2020).

Anknytning i förskolan : vikten av trygghet för lek och lärande av Broberg, Malin ; Hagström, Birthe ; Broberg, Anders hittar du under Förskolepedagogik inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Undervisningsväsen: allmänt Särskilda undervisningsformer Förskole- och grundutbildning Läroplaner för grundskolan Förskolan Anknytning hos barn Preschool Education Attachment behavior in children Anknytning

Sök fler exemplar av denna titel

Dela med vänner

Information från Bokliv

Om Anknytning i förskolan : vikten av trygghet för lek och lärande av Broberg, Malin ; Hagström, Birthe ; Broberg, Anders

Anknytning och trygghet i förskolan

Boken Anknytning i förskolan : vikten av trygghet för lek och lärande : ─ vikten av trygghet för lek och lärande behandlar hur trygga relationer mellan barn och pedagoger i förskolan är avgörande för barnens utveckling och lärande. Författarna förklarar grunderna i anknytningsteori och ger praktiska exempel på hur denna kunskap kan tillämpas i förskolans vardag.

Trygghetens betydelse i förskolemiljöer

I boken diskuteras hur trygghet gör att barn kan slappna av och ägna sig åt lek och utforskande. Författarna belyser vikten av att skapa trygga relationer till pedagogerna, vilket är särskilt viktigt för de yngre barnen. Genom att återknyta kontakten med barnen på ett omtänksamt sätt, som i fallet med flickan Pia och hennes pedagog Karin, kan barnen bli redo att delta i lek med andra.

Författarnas expertis och perspektiv

Författarna Malin Broberg, Birthe Hagström och Anders Broberg bidrar med en gedigen bakgrund inom psykologi och pedagogik. Malin Broberg är leg. psykolog och professor i psykologi, medan Birthe Hagström är förskollärare och fil.dr i pedagogik. Anders Broberg, leg. psykolog och leg. psykoterapeut, är professor emeritus i klinisk psykologi. Tillsammans erbjuder de en insiktsfull och forskningsbaserad syn på anknytningsteori i förskolan.

Om boken

Boken är ett förlagsband och publicerades av Natur & Kultur Läromedel och Akademi. Den omfattar 328 sidor och är skriven på svenska. Denna utgåva är anpassad till förskolans läroplan (Lpfö 18) och innehåller uppdaterad forskning.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)