Information om Historieundervisningens byggstenar av Magnus Hermansson Adler
En grundläggande bok om historieundervisning
Historieundervisningens byggstenar: ─ grundläggande pedagogik och ämnesdidaktik av Magnus Hermansson Adler är en central text inom historiedidaktik. I denna bok presenteras en mängd konkreta exempel på hur elever och lärare kan utforska historia på ett engagerande och kritiskt sätt. Boken bygger på en tydlig didaktisk teori som visar hur elever kan uppfylla kraven i läroplaner och kursplaner.
Metodisk variation i historieundervisningen
I Historieundervisningens byggstenar betonas vikten av att läraren har en bred repertoar av metoder för att möta elevernas olika behov. Bokens röda tråd är den metodiska variation som är en avgörande kompetens i lärarens yrkesutövning. Genom att erbjuda en mångfald av strategier och tillvägagångssätt för historieundervisning, ger boken lärare verktyg för att skapa en dynamisk och inkluderande lärandemiljö.
Praktiska verktyg och resurser för lärare
Varje avsnitt i boken innehåller rekommenderad litteratur för fördjupning, vilket gör den till en värdefull källa för både lärarstuderande och aktiva lärare. Dessutom är boken kopplad till en idébank på internet, som erbjuder metodiska uppslag och övningar för olika skolformer, från F–3 till gymnasiet. Detta gör att lärare lätt kan anpassa undervisningen efter sina elevers behov och intressen.
Magnus Hermansson Adler, som är universitetslektor i ämnesdidaktik med fokus på historia vid Göteborgs universitet, har en gedigen bakgrund som både grundskollärare och gymnasielärare. Han har också publicerat flera läroböcker inom religionskunskap och samhällskunskap, vilket ytterligare förstärker hans kompetens inom området.
Denna bok är inte bara en resurs för lärarstuderande utan fungerar även som ett fortbildningsmaterial för redan aktiva lärare. Med sitt fokus på historieundervisning och ämnesdidaktik är den en ovärderlig tillgång för alla som vill utveckla sin undervisning och sina pedagogiska metoder.
Sammanfattningsvis erbjuder Historieundervisningens byggstenar en praktisk och teoretisk grund för att förstå och förbättra historieundervisningen i svenska skolor. Den är en viktig bok för alla som arbetar med historieundervisning och vill skapa en mer engagerande och kritisk lärandemiljö för sina elever.
Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
