Information om Språk, kultur och matematikundervisning av Madeleine Löwing
Språk och matematikundervisning i en mångkulturell kontext
Språk, kultur och matematikundervisning av Madeleine Löwing erbjuder en djupgående analys av hur den svenska skolans mångkulturella miljö påverkar matematikundervisningen. Med cirka 15 % av eleverna med invandrarbakgrund, är det avgörande att förstå de utmaningar dessa elever står inför, särskilt i ämnet matematik där resultaten ofta är lägre jämfört med deras svenska kamrater.
Vikten av modersmål och kultur i inlärningen
Boken undersöker hur bristen på kulturell och språklig förståelse bland lärare kan påverka invandrade elevers lärande. Löwing belyser betydelsen av modersmålet vid inlärning av matematiska begrepp och hur lärarens medvetenhet om kulturella skillnader kan förbättra undervisningen. Genom att använda boken som diskussionsunderlag kan olika lärarkategorier, inklusive modersmålslärare och lärare i svenska som andraspråk, utveckla sina metoder och anpassa undervisningen för att möta dessa elevers behov.
En resurs för lärare och skolledare
Denna bok är i första hand riktad till studenter på lärarutbildningar och verksamma lärare, men den är också värdefull för skolpolitiker och skolledare som vill förstå och förbättra matematikundervisningen i en mångkulturell kontext. Med sitt fokus på interkulturell pedagogik och matematikundervisning erbjuder boken en viktig plattform för konstruktiva diskussioner och utveckling inom skolans värld.
Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
