Information från Bokliv
Om Stöttningsstrategier för lärande - I dialogiska klassrum av Lupsa, Manuela ; Svensson, Gudrun
Stöttningsstrategier för lärande i dialogiska klassrum
Denna bok behandlar hur lärare kan stödja elevers kognitiva och kunskapsmässiga utveckling genom stöttning i klassrumssamtal. Fokus ligger på dialogiska klassrum där utforskande samtal och kamratlärande främjar elevernas sociala och intellektuella tillväxt.
Stöttningsstrategier i klassrumssamtal
Boken illustrerar hur engagerade lärare skapar situationer som stärker elevernas förmåga att tänka konstruktivt och problemlösande. Genom konkreta exempel från grundskolan visar författarna hur stöttning kan vara både planerad och spontan, vilket bidrar till en dynamisk lärandemiljö.
Forskning och erfarenhet från utbildningsfältet
Manuela Lupsa och Gudrun Svensson, med sina akademiska bakgrunder i didaktik och flerspråkighet, ger en djupare förståelse för hur lärarstöd kan implementeras i praktiken. Boken riktar sig till lärarstuderande och verksamma lärare som vill fördjupa sina kunskaper om stöttande strategier i inspirerande klassrum.
Om boken
Boken, som är ett häftat band, publiceras av Gleerups Utbildning AB och har ett omfång av 224 sidor. Den kommer att finnas tillgänglig på svenska från och med den 24 juli 2026.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
