Name: Lupsa, Manuela ; Svensson, Gudrun | STÖTTNINGSSTRATEGIER FÖR LÄRANDE - I DIALOGISKA KLASSRUM
Brand: Gleerups Utbildning AB
SKU: 9789151109398
Price: 404 SEK
Availability: OutOfStock

Lupsa, Manuela ; Svensson, Gudrun : Stöttningsstrategier för lärande - I dialogiska klassrum

För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Lupsa, Manuela ; Svensson, Gudrun

Stöttningsstrategier för lärande - I dialogiska klassrum

Boken utforskar stöttningsstrategier i dialogiska klassrum för att främja elevers kognitiva och sociala utveckling genom samtal och kamratlärande.

Fokus på dialogiska klassrum för lärande.
Strategier för att stödja elevers kognitiva utveckling.
Utgiven som häftat band.

Utgivningsdatum: 2026-07-24

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Gleerups Utbildning AB
ISBN: 9789151109398
Bokserie: Stöttningsstrategier

Omfång: 224 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2026-07-24

Originaltitel: Stöttningsstrategier för lärande - I dialogiska klassrum

Förlagets information

Lärares stöd till elevers kognitiva och kunskapsmässiga utveckling har liknats vid hur man använder byggnadsställningar vid husbyggen, därav begreppet stöttning. I klassrummet handlar det inte bara om att stötta språk- och kunskapsutveckling, utan också om att bidra till elevernas personliga utveckling. Stöttning för lärande kan vara planerad och uttänkt i förväg, men den kan också utgå från den spontana interaktionen med eleverna i klassrummet. I den här boken ligger fokus på klassrumssamtal som främjar elevernas sociala, kunskapsmässiga och kognitiva utveckling.

Stöttningsstrategier för lärande tar sin utgångspunkt i dialogiska klassrum i vilka elevernas språk- och kunskapsutveckling stöttas genom utforskande samtal och kamratlärande. I boken illustreras hur engagerade och skickliga lärare bygger sådana klassrumssituationer genom att lyfta fram och stärka elevernas egen förmåga att tänka konstruktivt och problemlösande. Beskrivningarna utgår från konkreta situationer i grundskolan med underlag från flera års dokumentation av undervisning som vävts samman för att lyfta fram lärares stöttande strategier vid klassrumssamtal.

Boken bidrar till att ge lärarstuderande, lärarutbildare och verksamma lärare fördjupade kunskaper om stöttande strategier i inspirerande och lärande klassrum.

Manuela Lupsa är lektor och forskare i svenska med didaktisk inriktning vid Malmö universitet. Gudrun Svensson är docent och forskare vid Linnéuniversitetet med inriktning mot undervisning, svenska som andraspråk och flerspråkighet.

Stöttningsstrategier för lärande - I dialogiska klassrum av Lupsa, Manuela ; Svensson, Gudrun hittar du under Samhälle och samhällsvetenskap inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Stöttningsstrategier för lärande - I dialogiska klassrum av Lupsa, Manuela ; Svensson, Gudrun

Stöttningsstrategier för lärande i dialogiska klassrum

Denna bok behandlar hur lärare kan stödja elevers kognitiva och kunskapsmässiga utveckling genom stöttning i klassrumssamtal. Fokus ligger på dialogiska klassrum där utforskande samtal och kamratlärande främjar elevernas sociala och intellektuella tillväxt.

Stöttningsstrategier i klassrumssamtal

Boken illustrerar hur engagerade lärare skapar situationer som stärker elevernas förmåga att tänka konstruktivt och problemlösande. Genom konkreta exempel från grundskolan visar författarna hur stöttning kan vara både planerad och spontan, vilket bidrar till en dynamisk lärandemiljö.

Forskning och erfarenhet från utbildningsfältet

Manuela Lupsa och Gudrun Svensson, med sina akademiska bakgrunder i didaktik och flerspråkighet, ger en djupare förståelse för hur lärarstöd kan implementeras i praktiken. Boken riktar sig till lärarstuderande och verksamma lärare som vill fördjupa sina kunskaper om stöttande strategier i inspirerande klassrum.

Om boken

Boken, som är ett häftat band, publiceras av Gleerups Utbildning AB och har ett omfång av 224 sidor. Den kommer att finnas tillgänglig på svenska från och med den 24 juli 2026.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)