Information om Räknesvårigheter och lässvårigheter under de första skolåren av Lundberg, Ingvar ; Sterner, Görel
Förstå sambandet mellan läs- och räknesvårigheter
I Räknesvårigheter och lässvårigheter under de första skolåren: Hur hänger de ihop? av Ingvar Lundberg och Görel Sterner presenteras en grundlig analys av hur läs- och skrivsvårigheter kan relateras till räknesvårigheter hos yngre elever. Boken belyser vikten av att förstå dessa utmaningar i samband med varandra, vilket kan ge pedagoger och föräldrar värdefulla insikter för att stödja barn med speciella behov.
Pedagogiska insikter för lärare och föräldrar
Genom att kombinera forskning och praktiska exempel, erbjuder författarna en djupgående diskussion om dyskalkyli och dyslexi. Boken riktar sig till lärare och andra yrkesverksamma inom pedagogik, och ger konkreta strategier för att identifiera och stödja elever som kämpar med dessa svårigheter.
En viktig resurs för utbildning och specialpedagogik
Med ett omfång av 176 sidor och illustrerade exempel, är denna limhäftade bok en värdefull tillgång för alla som arbetar inom utbildning och specialpedagogik. Den ger en djupare förståelse för hur skolor kan anpassa sin verksamhet för att bättre stödja elever med läs- och räknesvårigheter.