Förskolans arbete med tidig litteracitet av Liv Gjems

Information från Bokliv

Om Förskolans arbete med tidig litteracitet av Liv Gjems

Språklig utveckling i förskolan

Boken Förskolans arbete med tidig litteracitet : på barns villkor behandlar hur tidig litteracitet grundas i det muntliga språket och vikten av språklig interaktion mellan barn och förskolepersonal. Den fokuserar på hur barn lär sig ord, formulera meningar och förmedla budskap, vilket är centralt för deras sociala och kognitiva utveckling.

Pedagogik och förskoleverksamhet

Författaren Liv Gjems belyser i denna bok betydelsen av att förskolepersonal fångar upp barnens intressen för att kunna ge rätt språkligt stöd. Genom att engagera barn i samtal om teman som de brinner för, kan personalen stimulera deras språkliga samspel och utveckling. Boken bygger på författarens forskningsprojekt och erbjuder praktiska råd för att planera aktiviteter som gynnar barnens språkutveckling.

Verbal förmåga och kommunikation

Verbal förmåga och kommunikation är centrala teman i boken. Gjems förklarar hur barn lär sig språk bäst i en trygg miljö där de kan uttrycka sig fritt och leka med språket. Genom att skapa en stimulerande och engagerande lärmiljö kan förskolan stödja barnens tidiga litteracitet effektivt.

Om boken

Boken är ett häftat band och utgiven av Studentlitteratur AB. Den omfattar 192 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 14 februari 2018, och översättare är Susanne Uhler.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)