Information om Den frivilliga läsaren av Lindsköld, Linnéa ; Hedemark, Åse
En analys av läsningens politik i Sverige efter 1945
I Den frivilliga läsaren: Läsningens politik i Sverige efter 1945 utforskar Åse Hedemark och Linnéa Lindsköld hur läsning utanför skola och arbete har varit föremål för politisk styrning i Sverige sedan 1945. Det har funnits ett stort intresse för att främja läsning i samhället, men frågorna kring vad, hur och varför vi läser är ständigt aktuella och föränderliga.
Politik och läsande i förändring
Läsning är kopplad till centrala värden i det demokratiska samhället, vilket gör det relevant för staten att påverka vilken litteratur som läses och av vem. Denna påverkan benämns som läsningens politik. I boken identifieras fem dominerande rörelser inom denna politik, baserat på analyser av politiska utredningar, debatter och kampanjer. Dessa rörelser visar på hur synen på läsaren samt på litteratur och läsande har genomgått betydande förändringar över tid.
Framtiden för läsning under samhällstryck
Idag görs stora insatser för att öka läsandet, präglade av ett nyttotänkande där läsning förväntas bidra till att lösa samhällsproblem. Boken ställer frågor om hur läsningen kommer att påverkas av dessa förväntningar och ambitioner. Avslutningsvis presenteras fyra förslag som syftar till att stödja den frivilliga läsningen, vilket kan ge läsarna en möjlighet att reflektera över sin egen läsupplevelse.
Åse Hedemark är en framstående forskare inom bibliotekspolitik och läsfrämjande, samt docent i biblioteks- och informationsvetenskap vid Uppsala universitet. Linnéa Lindsköld fokuserar på styrning av kultur och litteratur och är också docent i biblioteks- och informationsvetenskap, verksam vid Bibliotekshögskolan i Borås och föreståndare för Centrum för kulturpolitisk forskning.
