Information om Pedagogisk bedömning av Lindström, Lars ; Lindberg, Viveca ; Pettersson, Astrid
Ytterligare information om Pedagogisk bedömning av Lindström, Lars ; Lindberg, Viveca ; Pettersson, Astrid
Vill du fördjupa dig i ämnet pedagogisk bedömning? Då är Pedagogisk bedömning: att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap av Lars Lindström, Viveca Lindberg och Astrid Pettersson ett intressant val. Denna bok erbjuder en grundlig genomgång av hur lärarnas bedömningar kan anpassas till dagens målrelaterade betygssystem, där fokus ligger på att bedöma varje elev utifrån deras faktiska kunskaper.
En djupgående analys av bedömningsmetoder
I denna omarbetade upplaga presenteras nyskrivna kapitel som belyser skolans kunskapsuppdrag och individuella utvecklingsplaner (IUP). Boken diskuterar även de senaste läroplanerna och hur de relaterar till aktuell forskning och utvecklingsarbeten kring bedömning och betygssättning. Genom att samla insikter från en rad forskare, lärarutbildare och praktiserande lärare, ger boken en omfattande bild av olika bedömningsformer som används i grundskolan och gymnasiet.
Konkret vägledning för lärare
Antologin innehåller konkreta exempel och verktyg som lärare kan använda i sitt arbete, såsom kunskapskrav, nivåer, portfolios och matriser. Dessa hjälpmedel syftar till att underlätta lärarens arbete med att dokumentera och utveckla elevens kunskaper. Recensioner av boken har framhävt dess relevans och användbarhet inom både lärarutbildning och praktisk pedagogik. Joanna Giota beskriver den som ett lyckat försvar för eleven och Erik Groth menar att den är användbar både i lärarutbildningen och för pedagoger och ledare ute i praktiken.
Författarna, inklusive redaktörerna Lars Lindström, Viveca Lindberg och Astrid Pettersson, har samlat en grupp experter som bidrar med sina perspektiv och erfarenheter. Boken är därmed inte bara en akademisk text utan också en praktisk guide för dem som arbetar inom utbildning.
Med en bindning av häftad format och ett omfång av 270 sidor, är Pedagogisk bedömning: att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap en viktig resurs för alla som är intresserade av pedagogik, utvärderingsmetodik och dokumentation inom utbildningssektorn.
