Information om Det kommer inte på tal av Linda Vikdahl
Studie om religiös och kulturell mångfald i skolan
I Det kommer inte på tal: en studie om religiös och kulturell mångfald i grundskolan av Linda Vikdahl, utforskas den ökande religiösa pluralismen i Sverige och dess inverkan på skolmiljön. Denna bok erbjuder en djupgående analys av hur barn och unga upplever och hanterar mångfald i skolan, vilket gör den relevant för både lärare och skolpersonal.
Intervjuer med elever och lärare
I sin forskning intervjuar Vikdahl ett 50-tal grundskolelever för att förstå deras upplevelser av religiös mångfald. Hon ställer frågor om vilka faktorer som påverkar deras uppfattningar och hur deras erfarenheter formas av omgivningen. Boken belyser även betydelsen av föräldrars, skolans och vänners roller i dessa processer. Genom att inkludera perspektiv från lärare och rektorer får läsaren en heltäckande bild av hur detta ämne hanteras i praktiken.
Relevans för utbildningsfältet
Denna studie riktar sig till blivande lärare, skolpersonal och andra intresserade av frågor kring religiös och kulturell pluralism i skolan. Med en akademisk bakgrund som fil.dr i religionsvetenskap och lektor vid Södertörns högskola, ger Vikdahl en välgrundad och insiktsfull analys av ämnet. Boken är en viktig resurs för dem som arbetar med utbildningens sociala aspekter och dess roll i samhällsutvecklingen.
Boken är utgiven av Artos & Norma Bokförlag och omfattar 188 sidor. Den är bunden i danskt band och är skriven på svenska, vilket gör den tillgänglig för en bred publik. Med sin noggrant utformade innehåll och relevanta frågeställningar, erbjuder Det kommer inte på tal en värdefull inblick i hur religiös och kulturell mångfald påverkar skolan och dess elever.
