Information från Bokliv
Om Lärares relationskompetens i möte med elever med ADHD av Linda Plantin Ewe
Relationen mellan lärare och elever med ADHD
Boken Lärares relationskompetens i möte med elever med ADHD behandlar den viktiga relationen mellan lärare och elever, särskilt med fokus på elever som har ADHD. Den undersöker hur lärares förståelse för relationskompetens kan utvecklas och hur detta påverkar den pedagogiska praktiken.
Elever med särskilda behov i skolan
Boken belyser att relationen mellan lärare och elev är avgörande för elevers akademiska och sociala utveckling. Forskning visar att elever med ADHD ofta upplever problematiska relationer och situationer i skolan, vilket kan leda till oro inför skolstart och känslor av att inte bli lyssnade på av sina lärare. Genom att fokusera på både lärar- och elevperspektiv strävar avhandlingen efter att förbättra skolsituationen för dessa elever.
Undervisning för elever med funktionsvariationer
Avhandlingen undersöker specifikt hur lärares relationskompetens kan förstås och utvecklas i relation till elever med ADHD. Detta tema är centralt för att förstå hur relationer kan förbättras och hur pedagogiska metoder kan anpassas för att möta behoven hos dessa elever.
Om boken
Boken är ett häftat band, utgiven av Malmö universitet, och omfattar 276 sidor. Den är skriven på svenska och publicerades den 21 november 2022.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
