Information från Bokliv
Om Tillgängligt lärande av Linda Jensen
Lärmiljöer för delaktighet och måluppfyllelse
Boken Tillgängligt lärande : lärmiljöer för måluppfyllelse och delaktighet behandlar hur lärsituationer och lärmiljöer kan utformas för att vara tillgängliga och inkluderande för alla elever. Genom att fokusera på undervisningsstrategier med stark vetenskaplig evidens syftar boken till att öka delaktigheten och lärandet hos elever med olika behov, inklusive de med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar som ADHD och autism.
Tillgänglighet i skolan
Boken bjuder på en verktygslåda för lärare som vill nå varje elev. Den betonar vikten av en inlärningsbar fysisk miljö, stödstrukturer och differentiering som grundläggande verktyg. Genom fallbeskrivningar ges läsaren insikter i goda exempel på hur dessa strategier kan implementeras i praktiken, vilket underlättar identifieringen av utmaningar för elever med inlärningssvårigheter som dyslexi och dyskalkyli.
Pedagogisk utveckling och inkludering
Diskussionsfrågor i boken stödjer gemensamma insatser för att utveckla lärsituationer och lärmiljöer, vilket bidrar till en mer tillgänglig skola. Fokus ligger på att anpassa undervisningen efter elevernas olika kognition, perception och motivation. Linda Jensen, författaren, har tidigare skrivit storsäljaren Inkluderingskompetens vid ADHD & autism, vilket ytterligare understryker hennes expertis inom området.
Om boken
Boken är ett danskt band.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)
Du gillar nog också ...
Senast besökt
