Leif Kindblom (1944-)


Invandring och svenskundervisning - så började det

Sfi som folkbildningsuppgift

Kindblom, Leif | INVANDRING OCH SVENSKUNDERVISNING - SÅ BÖRJADE DET : Sfi som folkbildningsuppgift


BoklivArtikelnr: 9789163910852

Boken skildrar arbetskrafts- och flyktinginvandringen till Sverige under 1900-talet och språkundervisningens utveckling.

  • Skildrar arbetskrafts- och flyktinginvandringen till Sverige.

  • Fokuserar på språkundervisningens utveckling och betydelse.

  • Utgiven som storpocket, 2016.

Typ av bok:
Ny
Pris:
REA-pris199 kr

Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.

Bindning: Storpocket

Bokförlag: Leif Kindblom förlag
ISBN: 9789163910852

Omfång: 132 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2016-05-25

Förlagets information

Det här är en skildring av arbetskrafts- och flyktinginvandringen till Sverige under en stor del av 1900-talet och om mottagandet i vårt land, inte minst i form av språkundervisning. Hur såg inflyttningen av utländsk arbetskraft ut, vilka kom, varifrån och vad mötte dem i Sverige? Flyktingar överfördes genom avtal från flyktingförläggningar i Central- och Sydeuropa men kom också spontant som asylsökande. Sågs de också som arbetskraftsreserv? Den svenska invandringspolitiken förändrades och anpassningspolitiken kom att innefatta en omfattande språkundervisning. Det var studieförbunden som fick huvudansvaret för att bygga ut och genomföra en avgiftsfri svenskundervisning. Här beskrivs ingående hur ämnet utvecklades från svenska för utlänningar till svenska för invandrare (sfi). Folkbildningsuppgiften med invandrarundervisningen behandlas ur olika perspektiv - deltagarnas, lärarnas, arrangörernas - och ur samhällets synvinkel. Utvecklingen mellan 1965 och 1985 speglas också något i hur invandrarsituationen ser ut i dag och hur svenska för invandrare och annan språkträning formas 2016.

Det här är en skildring av arbetskrafts- och flyktinginvandringen till Sverige under en stor del av 1900-talet och om mottagandet i vårt land, inte minst i form av språkundervisning. Hur såg inflyttningen av utländsk arbetskraft ut, vilka kom, varifrån och vad mötte dem i Sverige? Flyktingar överfördes genom avtal från flyktingförläggningar i Central- och Sydeuropa men kom också spontant som asylsökande. Sågs de också som arbetskraftsreserv? Den svenska invandringspolitiken förändrades och anpassningspolitiken kom att innefatta en omfattande språkundervisning. Det var studieförbunden som fick huvudansvaret för att bygga ut och genomföra en avgiftsfri svenskundervisning. Här beskrivs ingående hur ämnet utvecklades från svenska för utlänningar till svenska för invandrare (sfi). Folkbildningsuppgiften med invandrarundervisningen behandlas ur olika perspektiv - deltagarnas, lärarnas, arrangörernas - och ur samhällets synvinkel. Utvecklingen mellan 1965 och 1985 speglas också något i hur invandrarsituationen ser ut i dag och hur svenska för invandrare och annan språkträning formas 2016.


Invandring och svenskundervisning - så började det av Leif Kindblom hittar du under Socialhistoria och kulturhistoria inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av Leif Kindblom

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Invandring och svenskundervisning - så började det av Leif Kindblom

Boken utforskar arbetskrafts- och flyktinginvandringen till Sverige under 1900-talet, med fokus på mottagandet och språkundervisningen för invandrare.

Boken belyser socialhistoria och kulturhistoria, inklusive inflyttningen av utländsk arbetskraft, förändringar i svensk invandringspolitik och utvecklingen av språkundervisning.

Boken är en ny storpocket, publicerad av Leif Kindblom förlag den 25 maj 2016, omfattar 132 sidor och är skriven på svenska.

Du gillar nog också ...

Senast besökt