Name: Dahlgren, Lars Owe ; Sjölander, Sverre ; Strid, Jan Paul ; Szczepanski, Anders [red.] | UTOMHUSPEDAGOGIK SOM KUNSKAPSKÄLLA : närmiljö blir lärmiljö
Brand: Studentlitteratur AB
SKU: 9789144045597
Price: 424 SEK
Availability: InStock

Dahlgren, Lars Owe ; Sjölander, Sverre ; Strid, Jan Paul ; Szczepanski, Anders [red.] : Utomhuspedagogik som kunskapskälla

För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Dahlgren, Lars Owe ; Sjölander, Sverre ; Strid, Jan Paul ; Szczepanski, Anders [red.] [red.]

Utomhuspedagogik som kunskapskälla

närmiljö blir lärmiljö

BoklivArtikelnr: 9789144045597

Boken utforskar hur relationen mellan människor och landskap kan främja lärande och välbefinnande, med fokus på utomhuspedagogik.

Utforskar utomhuspedagogikens betydelse för lärande.
Betonar relationen mellan miljö och psykiskt välbefinnande.
I häftat band, 2007, för lärare och friluftsintresserade.

Variant

Antal:

Beställningsvara. Skickas inom 4-8 vardagar.

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Studentlitteratur AB

Omfång: 205
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2007-08-01

Förlagets information

Boken presenterar och beskriver de rika möjligheter till lärande som finns i den ömsesidiga relationen mellan oss människor och de miljöer och landskap vi lever i. Författarna är samtliga besjälade av tron på att ett rikt och harmoniskt förhållande till landskapet starkt bidrar till vårt fysiska och psykiska välbefinnande. Bokens centrala teman, som bygger på estetik och känsla, är kopplingen mellan bl.a.rumslig tillhörighet och ekologisk medvetenhetsinnlig erfarenhet och boklig bildningbarns lekytor och motorisk utvecklingspråk och landskap. I boken pläderar författarna för att det finns betydande vinster för lärande, både inom och utanför utbildningssystemet, om barn och unga tillbringar mer tid ute i landskapet. Slutsatsen är att den samhörighet med landskapet som utgör grunden för ett medvetet ekologiskt handlande, skapas genom en djup förtrogenhet med vår omgivning. Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare samt andra personer med intresse för natur, ekologi och friluftsverksamhet.

Redaktör: Dahlgren, Lars Owe ; Sjölander, Sverre ; Strid, Jan Paul ; Szczepanski, Anders

Utomhuspedagogik som kunskapskälla av Dahlgren, Lars Owe ; Sjölander, Sverre ; Strid, Jan Paul ; Szczepanski, Anders [red.] hittar du under Ekologi inom Kulturvetenskap | Kulturhistoria i huvudkategorin Humaniora.

Utomhuspedagogik landscape teaching methods school children educational institutions human ecology Outdoor education

Sök fler exemplar av denna titel

Dela med vänner

Information från Bokliv

Om Utomhuspedagogik som kunskapskälla av Dahlgren, Lars Owe ; Sjölander, Sverre ; Strid, Jan Paul ; Szczepanski, Anders [red.]

Utomhuspedagogik och lärande i naturen

Boken Utomhuspedagogik som kunskapskälla : närmiljö blir lärmiljö handlar om de rika möjligheterna till lärande som uppstår i relationen mellan människor och de miljöer vi lever i. Författarna, som är engagerade i ämnet, betonar att en djup förtrogenhet med landskapet bidrar till både fysiskt och psykiskt välbefinnande. Boken utforskar hur barn och unga kan dra nytta av att tillbringa mer tid utomhus, vilket kan leda till betydande vinster för lärande.

Ekologisk medvetenhet och rumslig tillhörighet

Ett centralt tema i boken är kopplingen mellan rumslig tillhörighet och ekologisk medvetenhet. Författarna framhäver att en känsla av samhörighet med landskapet är grundläggande för att utveckla medvetna ekologiska handlingar. Genom att integrera estetiska och känslomässiga aspekter av lärande, uppmanar de till en ökad medvetenhet om den omgivande naturen.

Utomhuspedagogikens betydelse för lärande

Boken vänder sig främst till blivande och verksamma lärare samt andra intresserade av natur, ekologi och friluftsverksamhet. Den understryker vikten av utomhuspedagogik som en metod för att främja lärande, och hur detta kan implementeras både inom och utanför utbildningssystemet.

Om boken

Boken är ett häftat band och utgiven av Studentlitteratur AB. Den omfattar 205 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 1 augusti 2007.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)