Information om Skolfrånvaro : KBT-baserat kartläggnings- och åtgärdsarbete av Konstenius, Viktoria ; Schillaci, Maria
Viktiga verktyg för att hantera skolfrånvaro
I boken Skolfrånvaro: KBT-baserat kartläggnings- och åtgärdsarbete av Viktoria Konstenius och Maria Schillaci, belyses en kritisk aspekt av utbildningssystemet – skolfrånvaro. Barn och ungdomar som inte deltar i skolan riskerar att bli osynliga för samhället, vilket kan leda till allvarliga konsekvenser för deras framtida utveckling. Boken tar upp hur skolfrånvaro kan resultera i psykisk ohälsa och socialt utanförskap, och det blir tydligt att det är avgörande att tidigt identifiera och stödja elever som uppvisar tendenser till frånvaro.
Systematiskt arbete mot skolfrånvaro
Författarna erbjuder en konkret arbetsstruktur som skolledare, lärare och annan skolpersonal kan använda för att öka skolnärvaron. Genom att kombinera Kognitiv beteendeterapi (KBT) med praktiska verktyg, ger Skolfrånvaro: KBT-baserat kartläggnings- och åtgärdsarbete en omfattande vägledning för att kartlägga och åtgärda skolfrånvaroproblem. Boken innehåller också grundläggande psykologisk kunskap kring beteenden och motivation, vilket är centralt för att förstå och förändra elevers situationer.
En resurs för skolpersonal och professionella
Boken riktar sig till en bred målgrupp, inklusive skolledare, lärare, psykologer, specialpedagoger, kuratorer och skolsköterskor. Den fungerar som en värdefull resurs för alla som arbetar med barn och ungdomar, och erbjuder insikter och metoder som kan tillämpas både inom och utanför skolan. Genom att fokusera på både individens och samhällets behov, strävar författarna efter att skapa en mer inkluderande och stödjande miljö för elever som kämpar med skolfrånvaro.
Med ett omfång av 144 sidor och en lättillgänglig skrivstil, är Skolfrånvaro: KBT-baserat kartläggnings- och åtgärdsarbete en viktig läsning för alla som vill förstå och hantera skolfrånvaro på ett effektivt sätt.
