Klang Söderkvist, Birgitta ; Kneck, Åsa [red.] [red.]

---

Patientundervisning

Information om Patientundervisning av Klang Söderkvist, Birgitta ; Kneck, Åsa [red.]

Patientundervisning som verktyg för lärande

I Patientundervisning: ─ ett samspel för lärande av Klang Söderkvist och Åsa Kneck, utforskas hur vårdpersonal kan stödja patienters lärande i en tid präglad av krav på egenvård och ett ständigt informationsflöde. Boken tar avstamp i grundläggande mänskliga behov av att förstå och hantera sin tillvaro, särskilt i samband med sjukdom och ohälsa. Författarna ger en djupgående analys av hur individer reagerar på sjukdom och behandling, samt hur de kan hantera stressiga situationer.

Betydelsen av kommunikation och relationer

En central aspekt av boken är vikten av kommunikation och relationer mellan vårdare och patienter. Författarna framhäver hur dessa faktorer bidrar till en känsla av trygghet och kontroll för patienterna. Genom att belysa olika yttringar av lärande och samspelet mellan vårdare och patient, erbjuder boken ett pedagogiskt förhållningssätt som främjar ömsesidigt lärande. Detta är särskilt relevant för dem som arbetar inom hälso- och sjukvård och omvårdnad.

Uppdaterad kunskap och forskning

Den fjärde upplagan av Patientundervisning: ─ ett samspel för lärande innehåller ny kunskap och aktuella forskningsrön. Boken riktar sig till universitets- och högskolestudenter, både inom grund- och specialistutbildningar, samt till kliniskt verksamma professionella. Genom att erbjuda insikter i patientundervisning och vårdare-patientrelationer bidrar den till en djupare förståelse för hur vård kan förbättras genom effektiv kommunikation och lärande.