Information om Konsten att lyssna : didaktiskt lyssnande i skola och utbildning av Kent Adelmann
Didaktiskt lyssnande i skola och utbildning
Att lyssna är en grundläggande färdighet som ofta förbises inom utbildningssystemet. I Konsten att lyssna: ─ didaktiskt lyssnande i skola och utbildning av Kent Adelmann, utforskas detta viktiga ämne på djupet. Boken erbjuder en strukturerad och insiktsfull analys av lyssnande som en central del av språkutvecklingen, och hur detta kan integreras i undervisningen.
En ny syn på lyssnande
I skolans styrdokument framhävs vikten av att tala, läsa och skriva, men lyssnandet får sällan samma uppmärksamhet. Adelmann påpekar att det saknas tradition och forskning kring lyssnande i utbildningen. Genom att introducera begreppet didaktiskt lyssnande, ger författaren lärare och studenter verktyg för att förstå och utveckla denna färdighet. Boken beskriver hur lyssnande kan ses som en receptionsdisciplin och betonar dess betydelse i samband med de andra språkliga redskapen.
Praktiska verktyg för lärare
Med en kombination av teori och praktik erbjuder Konsten att lyssna konkreta strategier för hur lärare kan undervisa i lyssnande. Boken inkluderar en översikt av lysshistoria, lyssteori samt metoder för lyssundervisning och lyssutveckling. Detta gör den till en viktig resurs för både blivande och verksamma lärare i svenska, samt handledare inom utbildningssektorn. Genom att fokusera på lyssnande, kan lärare skapa en mer inkluderande och effektiv lärmiljö där elevernas kognitiva och kommunikativa förmågor utvecklas.
Sammanfattningsvis ger Kent Adelmanns Konsten att lyssna en grundlig och eftertänksam inblick i ett ofta förbisett område inom utbildningen. Boken är både en teoretisk och praktisk guide som syftar till att stärka lyssnandet som en central del av språkutvecklingen i skolan.
