Information om Den interkulturella blicken i pedagogik av Goldstein-Kyaga, Katrin ; Borgström, María ; Hübinette, Tobias [red.]
En djupgående analys av interkulturell pedagogik
Den interkulturella blicken i pedagogik: inte bara goda föresatser är en samling av insikter och perspektiv som tar sig an utmaningarna och möjligheterna inom interkulturell pedagogik. Redaktörerna Katrin Goldstein-Kyaga, María Borgström och Tobias Hübinette samlar bidrag från olika forskare för att belysa hur utbildning kan anpassas till en alltmer mångkulturell verklighet.
Flera perspektiv på utbildning och kultur
Genom att utforska frågor kring multicultural education erbjuder denna bok en plattform för diskussion om hur pedagogiska metoder kan utvecklas för att möta behoven hos en diversifierad elevgrupp. Författarna tar upp betydelsen av medvetenhet och reflektion i undervisningen, vilket är centralt för att skapa en inkluderande lärmiljö.
En viktig resurs för pedagoger och forskare
Med sina 201 sidor och publicerad av Södertörns högskola, är denna häftade volym en värdefull tillgång för både praktiker och akademiker inom utbildning och kulturvetenskap. Boken är skriven på svenska och bidrar med nödvändiga perspektiv för att förstå och förbättra pedagogiska metoder i en interkulturell kontext.