Katarina Lundin (1973-)

Att utbildas till svensklärare i teori och praktik

Att utbildas till svensklärare i teori och praktik av Katarina Lundin

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
249 kr +55 kr frakt
Totalt 304 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Lunds universitet, Media-Tryck
ISBN: 9789188473875
Bokserie: Lundastudier i nordisk språkvetenskap

Omfång: 162 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2018-06-11

Förlagets information

Studenter som väljer att utbilda sig till ämneslärare i svenska går en flerårig professionsutbildning. Utbildningen ska bidra till studenternas kunskapsutveckling, och de ska tillägna sig både ämneskunskaper och kunskaper om pedagogik, didaktik och metodik. Under en lång ämneslärarutbildning är det rimligt att anta att studenterna förändras och utv

Studenter som väljer att utbilda sig till ämneslärare i svenska går en flerårig professionsutbildning. Utbildningen ska bidra till studenternas kunskapsutveckling, och de ska tillägna sig både ämneskunskaper och kunskaper om pedagogik, didaktik och metodik. Under en lång ämneslärarutbildning är det rimligt att anta att studenterna förändras och utvecklas både som människor, som blivande lärare och som språkbrukare. I boken Att utbildas till svensklärare i teori och praktik följer författaren fyra lärarstudenter under närmare fem år, och genom ett antal gruppintervjuer undersöker och analyserar författaren lärarstudenternas utveckling till svensklärare. Fokus ligger på deras utveckling i tal, tanke och förhållningssätt till bland annat kunskapssyn, yrkesroll, språkvård, bedömning och elevspråkutveckling. I boken kopplas dessa områden till mer övergripande diskussioner om exempelvis lärarprofessionalism, verksamhetsförlagd utbildning och betygsättning.

Att utbildas till svensklärare i teori och praktik av Katarina Lundin hittar du under Språk och lingvistik inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Humaniora.

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av Katarina Lundin

Information från Bokliv

Om Att utbildas till svensklärare i teori och praktik av Katarina Lundin

Utveckling av svensklärare genom utbildning

Boken Att utbildas till svensklärare i teori och praktik behandlar lärarstudenters utveckling under sin utbildning till svensklärare. Genom att följa fyra lärarstudenter under nästan fem år och genomföra gruppintervjuer, analyserar författaren deras förändringar i tal, tanke och förhållningssätt till olika pedagogiska aspekter.

Lärarutbildningens påverkan på studenters utveckling

I boken undersöks hur lärarstudenternas utbildning påverkar deras kunskapssyn, yrkesroll och språkvård. Författaren kopplar dessa områden till övergripande diskussioner om lärarprofessionalism och verksamhetsförlagd utbildning, vilket ger en djupare förståelse för vad det innebär att bli svensklärare.

Språk och lingvistik i lärarutbildningen

Genom att fokusera på elevspråkutveckling och bedömning, belyser boken också hur studenterna utvecklar sina färdigheter som språkbrukare. Detta perspektiv är centralt för att förstå hur framtida lärare kan stödja sina elever i deras språkliga och akademiska utveckling.

Om boken

Boken är ett häftat band, utgiven av Lunds universitet, Media-Tryck, och omfattar 162 sidor. Den publicerades den 11 juni 2018 och är skriven på svenska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Att utbildas till svensklärare i teori och praktik av Katarina Lundin

Boken behandlar lärarstudenters utveckling under sin utbildning till svensklärare genom att följa fyra lärarstudenter och analysera deras förändringar i tal, tanke och förhållningssätt.

Boken utforskar hur lärarstudenternas utbildning påverkar deras kunskapssyn, yrkesroll och språkvård, samt kopplar dessa områden till lärarprofessionalism och verksamhetsförlagd utbildning.

Boken är ett häftat band, utgiven av Lunds universitet, Media-Tryck, omfattar 162 sidor, publicerades den 11 juni 2018 och är skriven på svenska.

Du gillar nog också ...

Senast besökt