Information från Bokliv
Om Att utbildas till svensklärare i teori och praktik av Katarina Lundin
Utveckling av svensklärare genom utbildning
Boken Att utbildas till svensklärare i teori och praktik behandlar lärarstudenters utveckling under sin utbildning till svensklärare. Genom att följa fyra lärarstudenter under nästan fem år och genomföra gruppintervjuer, analyserar författaren deras förändringar i tal, tanke och förhållningssätt till olika pedagogiska aspekter.
Lärarutbildningens påverkan på studenters utveckling
I boken undersöks hur lärarstudenternas utbildning påverkar deras kunskapssyn, yrkesroll och språkvård. Författaren kopplar dessa områden till övergripande diskussioner om lärarprofessionalism och verksamhetsförlagd utbildning, vilket ger en djupare förståelse för vad det innebär att bli svensklärare.
Språk och lingvistik i lärarutbildningen
Genom att fokusera på elevspråkutveckling och bedömning, belyser boken också hur studenterna utvecklar sina färdigheter som språkbrukare. Detta perspektiv är centralt för att förstå hur framtida lärare kan stödja sina elever i deras språkliga och akademiska utveckling.
Om boken
Boken är ett häftat band, utgiven av Lunds universitet, Media-Tryck, och omfattar 162 sidor. Den publicerades den 11 juni 2018 och är skriven på svenska.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
