Katarina Blennow : The Emotional Community of Social Science Teaching
För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Katarina Blennow (1979-)

The Emotional Community of Social Science Teaching

Blennow, Katarina | THE EMOTIONAL COMMUNITY OF SOCIAL SCIENCE TEACHING

BoklivArtikelnr: 9789188899637
Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
290 kr +55 kr frakt
Totalt 345 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Lunds universitet, Media-Tryck
ISBN: 9789188899637
Bokserie: Lund Studies in Educational Sciences

Omfång: 276 s.
Språk: Engelska
Utgivningsdatum: 2019-11-12

Förlagets information

This is a dissertation about emotions in Social Science teaching. As such it offers a perspective on Social Science didactics that until now has been largely neglected. Some of the most pressing concerns of our time, not least crises related to migration, the welfare state, international law and terrorism, are part of the Swedish upper seconda

This is a dissertation about emotions in Social Science teaching. As such it offers a perspective on Social Science didactics that until now has been largely neglected. Some of the most pressing concerns of our time, not least crises related to migration, the welfare state, international law and terrorism, are part of the Swedish upper secondary school subject Social Science (samhällskunskap). But while the Social Science teacher typically tries to resonate with their students in a rationality-oriented way, Katarina Blennow’s ethnographical investigation shows that the Social Science classroom is filled with often unrecognized, suppressed or withheld experiences and feelings of inclusion, exclusion, joy, anger, sorrow and fear. With the aim to examine what emotions do in the teaching of the school subject Social Science and what the subject Social Science does to emotions, Katarina Blennow uncovers a dissonance between the role emotions are supposed to play in the teaching and the role emotions actually do play. The examined cases of Social Science teaching seem to suffer from a traditional division between rationality and emotionality that largely has characterized political analysis in the twentieth century. A rapprochement between the students’ lifeworld and the school subject’s disciplinary analysis would benefit from an increased use of the emotional dimension and community of Social Science teaching.

The Emotional Community of Social Science Teaching av Katarina Blennow hittar du under Samhälle och kultur: allmänt inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av Katarina Blennow

Information från Bokliv

Om The Emotional Community of Social Science Teaching av Katarina Blennow

Emotions in Social Science Teaching

Boken The Emotional Community of Social Science Teaching handlar om känslor i undervisningen av samhällsvetenskap. Den erbjuder ett perspektiv på samhällsvetenskaplig didaktik som hittills har varit i stort sett negligerat. Boken tar upp aktuella frågor som migration, välfärdsstaten, internationell rätt och terrorism, som är centrala i den svenska gymnasieskolans ämne samhällskunskap.

Känslor i undervisningen

Katarina Blennows etnografiska undersökning visar att samhällskunskapsklassrummet är fyllt av ofta oerkända, undertryckta eller dolda upplevelser och känslor av inkludering, exkludering, glädje, ilska, sorg och rädsla. Boken undersöker vilken roll känslor spelar i undervisningen och hur ämnet samhällsvetenskap påverkar känslor. Blennow avslöjar en dissonans mellan den roll känslor förväntas ha i undervisningen och den roll de faktiskt spelar.

Social Science didaktik och samhällsfrågor

De granskade fallen av samhällskunskapsundervisning tycks lida av en traditionell uppdelning mellan rationalitet och känslomässighet, en uppdelning som har präglat politisk analys under det tjugonde århundradet. Boken argumenterar för att en närmare koppling mellan elevernas livsvärld och ämnets disciplinära analys skulle gynnas av en ökad användning av den känslomässiga dimensionen och gemenskapen i samhällskunskapsundervisningen.

Om boken

Boken är ett häftat band, publicerad av Lunds universitet, Media-Tryck, och ingår i bokserien Lund Studies in Educational Sciences. Den omfattar 276 sidor och är på engelska, utgiven den 12 november 2019.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om The Emotional Community of Social Science Teaching av Katarina Blennow

Boken handlar om känslor i undervisningen av samhällsvetenskap och erbjuder ett perspektiv på samhällsvetenskaplig didaktik som har varit negligerat.

Boken tar upp aktuella frågor som migration, välfärdsstaten, internationell rätt och terrorism, som är centrala i den svenska gymnasieskolans ämne samhällskunskap.

Boken är ett häftat band, publicerad av Lunds universitet, Media-Tryck, omfattar 276 sidor, är på engelska och utgiven den 12 november 2019.

Du gillar nog också ...

Senast besökt