Information om Samerna i svenska läroböcker 1865-1971 av Karin Granqvist-Nutti
Analys av samernas framställning i läroböcker
Samerna i svenska läroböcker 1865-1971 av Karin Granqvist-Nutti är en grundlig studie av hur samerna har representerats i svenska läroböcker under en betydelsefull tidsperiod. Boken, som publicerades av Center för arktisk kulturforskning vid Umeå universitet, erbjuder en djupgående analys av utbildningsmaterialets påverkan på allmänhetens uppfattning om samerna och deras kultur.
Historisk kontext och utbildningsperspektiv
I denna 145 sidor långa rapport granskas läroböckernas innehåll och den bild av samerna som har formats genom åren. Granqvist-Nutti undersöker även de kulturella och politiska faktorer som har påverkat dessa framställningar, vilket ger läsaren en insikt i hur samernas identitet har konstruerats och omformats i det svenska samhället.
Betydelse för kulturstudier och urfolk
Denna bok är relevant för studier inom humaniora och kulturstudier, särskilt i relation till urfolk och deras representationer. Genom att analysera läroböcker från en kritisk synvinkel bidrar Samerna i svenska läroböcker 1865-1971 till en ökad förståelse för samernas plats i svensk historia och kultur.
Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
