Information från Bokliv
Om Den enspråkiga demokratin : minoriteterna, skolan och imperiet, Sverige och Frankrike, 1880-1925 av Julia Nordblad
Språkundervisningens historiska perspektiv
Boken Den enspråkiga demokratin : minoriteterna, skolan och imperiet, Sverige och Frankrike, 1880-1925 behandlar en ny pedagogisk metod för språkundervisning som lanserades kring sekelskiftet 1900 i Sverige och Frankrike. Metoden innebar att undervisningen skulle ske uteslutande på nationalspråket, vilket ledde till olika reaktioner och diskussioner i olika samhällen.
Språkpolitik och undervisning
Författaren Julia Nordblad undersöker hur denna språkundervisningsmetod implementerades och uppfattades på fyra specifika platser: Bretagne, Tunisien, Tornedalen och Lappmarken. Diskussionerna kring vilket språk som skulle användas i klassrummet knyter an till större samhälleliga frågor om demokrati och jämlikhet.
Utbildning och minoriteter
Nordblad, som är forskare vid Uppsala universitet, baserar boken på sin doktorsavhandling från 2013. Hon belyser hur metoden för språkundervisning var central i debatter om vilka grupper som skulle inkluderas i den demokratiska gemenskapen och hur dessa grupper skulle behandlas i utbildningssystemet.
Om boken
Boken är ett häftat band och publicerades av Brutus Östlings bokf Symposion den 5 mars 2015. Den omfattar 373 sidor och är skriven på svenska.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
