Information från Bokliv
Om ”Vi ser om dom flyter typ” : att utveckla en språk- och kunskapsutvecklande ämnesundervisning för nyanlända elever – möjligheter och begränsningar ur lärarperspektiv. av Josefin Nilsson
Utveckling av språk- och kunskapsundervisning för nyanlända elever
Boken ”Vi ser om dom flyter typ” : att utveckla en språk- och kunskapsutvecklande ämnesundervisning för nyanlända elever – möjligheter och begränsningar ur lärarperspektiv. behandlar hur svenska skolor, genom statliga insatser, har försökt att förbättra utbildningens kvalitet och likvärdighet, särskilt för nyanlända elever. Författaren, Josefin Nilsson, utforskar detta ämne ur ett ämneslärarperspektiv och undersöker möjligheterna att utveckla en undervisning som stödjer dessa elevers språkliga och kunskapsmässiga behov.
Nyanländas utbildning och språkdidaktik
I avhandlingen belyser Nilsson hur kompetensutveckling för lärare i språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt är central för att möta nyanlända elevers förutsättningar. Genom en lingvistiskt etnografisk ansats och fältarbete över två läsår, följer hon två lärare under deras kompetensutveckling. Resultaten visar att undervisningens utveckling är kopplad till både praktiska och strukturella faktorer.
Kompetensutveckling och lärarens roll
Nilsson framhäver att det inte är möjligt att helt kompetensutveckla bort de begränsningar som finns i undervisningen. Hon argumenterar för att lärarnas erfarenheter och kunskaper måste ges större legitimitet för att undervisningen ska kunna förbättras. Avhandlingen bidrar med en djupare förståelse för de komplexa processer som påverkar undervisningen för marginaliserade elevgrupper.
Om boken
Boken är ett häftat band och publiceras av Stockholm University. Den omfattar 318 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 17 januari 2024.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
