Information från Bokliv
Om Hållbart och meningsfullt lärande av Wåger, Jonny ; Östlund, Daniel ; Andersson, Anna-Lena ; Andersson, Helena ; Anderson, Lotta ; Bagger, Anette ; Davidsson, Linda ; Eriksson, Jessica ; Fröjd, Kennet ; Gustavsson, Susanne ; Klang, Nina ; Klefbeck, Kamilla ; Lüddeckens, Johanna ; Nilsson Nordfors, Marie ; Plantin-Ewe, Linda ; Wilder, Jenny
Undervisning för elever med intellektuell funktionsnedsättning
Boken Hållbart och meningsfullt lärande - Undervisning för elever med intellektuell funktionsnedsättning : undervisning för elever med intellektuell funktionsnedsättning behandlar frågor kring undervisning och lärande för elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF). Den är skriven av en grupp författare bestående av både skolpersonal och forskare som bidrar med erfarenhets- och forskningsbaserad kunskap inom området.
Uppfostran och undervisning
Antologin är indelad i tolv kapitel som tar upp centrala frågor om undervisning för elever med IF, bland annat pedagogiska övergångar, relationer, etik, elevengagemang och samverkan mellan olika aktörer. Varje kapitel avslutas med reflektionsfrågor som kan användas för fortbildning och kollegialt lärande.
Om boken
Denna bok är ett häftat band och publicerades av Studentlitteratur AB den 28 december 2021. Den omfattar 248 sidor och är skriven på svenska. Boken vänder sig till alla professioner som arbetar med elever med intellektuell funktionsnedsättning.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
