Information om Individ, skola, samhälle av John Dewey
En djupgående analys av utbildningens filosofi
Denna samling av texter, Individ, skola, samhälle: ─ utbildningsfilosofiska texter av John Dewey, erbjuder en grundlig insikt i utbildningens teori och filosofi. Urvalet, som har gjorts av Sven Hartman, Ulf P. Lundgren och Ros Mari Harman, ger läsaren en möjlighet att utforska Deweys tankar och idéer kring hur individen, skolan och samhället samverkar.
Historisk kontext och betydelse
Dewey, en centralgestalt inom pedagogik och filosofi, ifrågasätter traditionella synsätt och presenterar en vision av utbildning som en dynamisk process. Textsamlingen är inte bara ett viktigt dokument för studenter och forskare inom utbildning, utan också för alla som är intresserade av politik och samhälle. Boken bjuder in till reflektion kring utbildningens roll i att forma medborgare.
Skick och utgåva
Den fjärde upplagan, utgiven av Natur och Kultur 2008, är i fint antikvariskt skick. Bindningen är hård och inlagan är fri från anteckningar eller understrykningar. Smutstitelbladet har en mindre anliggning mot försättsbladet, men detta påverkar inte bokens hållfasthet.
Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
