Information om Mångfald eller enfald av Johansson, Ola ; Nilsson, Magnus
En djupgående analys av friskolereformen
Debatten kring skolans framtid engagerar många och väcker starka känslor. I Mångfald eller enfald: ─ framtiden efter friskolereformen av Ola Johansson och Magnus Nilsson, presenteras en grundlig och insiktsfull diskussion om de olika aktörerna inom det svenska skolsystemet. Boken tar sin utgångspunkt i de ideologiska låsningar som ofta präglar debatten och lyfter fram den brist på statistik och kunskap som finns om friskolorna.
Författarna, med sina respektive bakgrunder som journalist och tidigare statlig utredare, ger en nyanserad bild av hur friskolereformen har påverkat skolans mångfald. De beskriver hur stiftelseägda skolor med lång historia samexisterar med moderna entreprenöriella initiativ och föräldrakooperativ i olika delar av landet. Genom att analysera dessa olika perspektiv, ger boken en klarare förståelse för hur dessa skolor fungerar och vilket ansvar de har gentemot sina elever och samhället.
Friskolereformens intentioner och framtida krav
En central fråga i Mångfald eller enfald är hur väl de ursprungliga intentionerna med friskolereformen har uppfyllts. Författarna undersöker vad som har hänt sedan reformens införande och vilka krav och förväntningar som nu ställs på framtiden. Genom att återvända till reformens grundläggande syften belyser de de utmaningar och möjligheter som finns för att öka mångfalden inom skolsektorn.
Med en grundlig analys av de senaste tjugo årens utveckling, erbjuder Johansson och Nilsson en viktig diskussion om hur vi kan forma en relevant politik för skolans framtid. Boken ger läsaren en möjlighet att reflektera över vad som verkligen krävs för att skapa en skola som är både mångfacetterad och inkluderande.
En viktig bok för skoldebattörer och beslutsfattare
Mångfald eller enfald: ─ framtiden efter friskolereformen är en viktig läsning för alla som är engagerade i skolfrågor, oavsett om man är lärare, förälder eller politiker. Genom att erbjuda en djupgående och faktabaserad analys av friskolereformen och dess konsekvenser, bidrar boken till en mer informerad och konstruktiv debatt om skolans framtid i Sverige.
Med sina 90 sidor är denna häftade bok lättillgänglig och ger en god översikt av ett komplext ämne. Den är skriven på svenska och utgiven av Forum Idéburna organisationer med social inriktning, vilket ger ytterligare tyngd åt dess innehåll och syfte.
