Den mångkulturella förskolan : motsägelser och möjligheter av Johannes Lunneblad

Information från Bokliv

Om Den mångkulturella förskolan : motsägelser och möjligheter av Johannes Lunneblad

Mångkulturell pedagogik i förskolan

Boken Den mångkulturella förskolan : motsägelser och möjligheter : motsägelser och möjligheter behandlar vad som menas med ett mångkulturellt samhälle och dess relation till utbildning, med särskilt fokus på förskolan. Förskolan framställs som en viktig mötesplats för människor med olika bakgrund och erfarenheter.

Interkulturell pedagogik och förskolans uppdrag

I boken utforskas interkulturell pedagogik och förskolans uppdrag genom en studie gjord på en förskola. Författaren ger exempel från vardagliga situationer som illustrerar hur förskolan kan arbeta socialt inkluderande och främja ett mångfaldsperspektiv. Boken är en reviderad upplaga som innehåller uppdateringar med aktuell forskning och förändringar i läroplanen sedan den första upplagan publicerades.

Mångfald i utbildning och samhälle

Bokens målgrupp omfattar blivande och verksamma lärare inom förskola, fritidshem, förskoleklass och skola. Den är även lämplig för socionomer och andra yrkesgrupper som arbetar med barn och ungdomar, och syftar till att fördjupa förståelsen för mångfald i utbildning och samhälle.

Om boken

Boken är ett häftat band och publicerades av Studentlitteratur AB den 18 maj 2018. Den omfattar 151 sidor och är skriven på svenska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)