Information från Bokliv
Om Uppmaningens realisering i en idrottspedagogisk kontext av Johanna Karlsson
Språkliga nyanser och uppmaningar i idrottspedagogik
Boken Uppmaningens realisering i en idrottspedagogisk kontext av Johanna Karlsson utforskar hur uppmaningar i kommunikation, särskilt inom idrott och hälsa, varierar i direkthet och betydelse. Genom att analysera autentiskt talspråk från en lärare under ett helt läsår, undersöker avhandlingen den komplexa dynamiken mellan språk och handling och hur kulturella faktorer påverkar vår förmåga att tolka och använda uppmaningar.
Språk och lingvistik i undervisning
Denna avhandling belyser betydelsen av språklig förmåga för att förstå och använda uppmaningar i olika kontexter. Resultaten visar att uppmaningar inte bara är raka anvisningar, utan snarare subtila språkhandlingar som formas av relationen mellan lärare och elev. Genom att integrera olika lingvistiska teorier erbjuder avhandlingen en djupare förståelse för hur språkliga nyanser kan påverka kommunikationen i undervisningssituationer.
Sport och atletik i kommunikativt perspektiv
Avhandlingen visar hur uppmaningar i idrottsundervisning kan variera beroende på kontext och relationer. Den introducerar en direkthetsskala som verktyg för att analysera uppmaningar, vilket kan hjälpa lärare att anpassa sin kommunikation efter elevernas behov och förståelse. Detta perspektiv är avgörande för att främja en effektiv och empatisk undervisningsmiljö.
Om boken
Boken är ett häftat band och publiceras av Lunds universitet inom bokserien Lundastudier i nordisk språkvetenskap. Den omfattar 230 sidor och är på svenska. Utgivningsdatumet är den 16 oktober 2024.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
