Information från Bokliv
Om Läroverken och progressivismen : Perspektiv på historieundervisningens prak av Johan Samuelsson
Historiska perspektiv på svensk skolutveckling
Boken Läroverken och progressivismen : Perspektiv på historieundervisningens praktik och policy 1920-1950 av Johan Samuelsson behandlar utvecklingen av de svenska läroverken under perioden 1920 till 1950. Den fokuserar på skolans demokratisering, privatläroverkens roll och flickors tillgång till högre utbildning, samt hur undervisningen kunde göras mer elevcentrerad och progressiv.
Progressivism och skoldebatt
Samuelsson undersöker hur den progressiva skolan blev ett ideal i svensk skoldebatt. Han tar sin utgångspunkt i tidigare outnyttjat källmaterial där lärare beskriver hur de organiserade sitt och elevernas arbete. Genom att belysa lärarnas bakgrund och samhällsengagemang visar han hur en grupp progressivt orienterade lärare intog centrala positioner och propagerade för sina arbetssätt.
Läroverken som institutioner
I boken diskuteras även läroverken som både förebilder och stränga institutioner med auktoritära drag. Samuelsson påpekar att tidigare beskrivningar har lidit brist på verklig information direkt från lärarna, vilket gör hans arbete särskilt värdefullt för att förstå denna komplexa period i svensk utbildningshistoria.
Om boken
Boken är ett förlagsband och publicerades av Nordic Academic Press. Den omfattar 290 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 10 december 2021.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
