Information om Bortom PISA av Landahl, Joakim ; Lundahl, Christian ; Billmayer, Jakob ; Holmén, Janne ; Ringarp, Johanna ; Rönnberg, Linda ; Sandgren, Petter ; Schulte, Barbara ; Serder, Margareta ; Steiner-Khamsi, Gita
Ytterligare information om Bortom PISA av Landahl, Joakim ; Lundahl, Christian ; Billmayer, Jakob ; Holmén, Janne ; Ringarp, Johanna ; Rönnberg, Linda ; Sandgren, Petter ; Schulte, Barbara ; Serder, Margareta ; Steiner-Khamsi, Gita
Vill du förstå hur internationell och jämförande pedagogik påverkar utbildningens utformning? Då är Bortom PISA en bok som erbjuder en djupgående analys av detta komplexa ämne. Med ett fokus på hur olika länders skolor skiljer sig åt, samt hur pedagogiska metoder sprids över kulturella och nationella gränser, är denna antologi ett värdefullt tillskott för alla som är intresserade av utbildningens framtid.
En grundlig analys av utbildningens sociala kontext
Under ledning av redaktörerna Joakim Landahl och Christian Lundahl, bidrar tio forskare med sina insikter och analyser i Bortom PISA. Boken belyser den svenska utbildningstraditionens särdrag och förändringar, samtidigt som den sätter fokus på internationella trender och tendenser. Genom att synliggöra frågor och fenomen som ofta förbises i internationella mätningar, erbjuder antologin nya perspektiv på skolans tillstånd.
Forskarnas bidrag och deras expertis
Medförfattarna i Bortom PISA inkluderar en rad framstående akademiker, såsom Jakob Billmayer, Janne Holmén, och Gita Steiner-Khamsi. Deras olika bakgrunder och expertområden inom pedagogik, historia och statsvetenskap ger boken en mångsidig och djupgående analys av utbildningssystemets komplexitet. Varje kapitel bidrar med unika insikter och uppmanar till reflektion kring hur utbildning kan utvecklas framåt.
Denna antologi vänder sig till alla som är verksamma inom och kring skolan, inklusive lärare, forskare och beslutsfattare. Bortom PISA är inte bara en akademisk text, utan en inbjudan till diskussion och reflektion om skolans framtid och hur vi kan förbättra den.
Med sitt danska band och ett omfång av 303 sidor är boken både lättillgänglig och informativ, vilket gör den till ett viktigt verktyg för den som vill fördjupa sig i pedagogikens teori och filosofi.
