Information från Bokliv
Om Historia från kursplan till klassrum : Perspektiv på lärares historieundervisning från Lpo 94 till Lgr 11 av Jessica Jarhall
Utveckling av historieundervisning i svenska skolor
Boken Historia från kursplan till klassrum : Perspektiv på lärares historieundervisning från Lpo 94 till Lgr 11 behandlar hur lärare formar historieundervisningen i svenska högstadieskolor och hur detta har förändrats under två betydande läroplansreformer, Lpo 94 och Lgr 11. Genom att undersöka lärarnas perspektiv och de faktorer som påverkar deras undervisning, belyser avhandlingen hur kursplaner och förväntningar påverkar undervisningens utformning och innehåll.
Historiedidaktik och undervisningsmetoder
Avhandlingen utforskar hur historieämnet omformas från kursplan till klassrum och fokuserar på lärarnas röster och uppfattningar. Den visar att lärarnas omformning av ämnet är en kontinuerlig process, särskilt påverkad av införandet av nationella ämnesprov i historia efter 2011. Resultatet pekar på att färdighetsrelaterade kunskapsaspekter har fått ökat utrymme under denna period, vilket innebär att ämnet historia befinner sig i en dynamisk förändring mellan tradition och innovation.
Om boken
Boken är ett häftat band och publicerades av Malmö universitet den 9 oktober 2020. Den omfattar 458 sidor och är skriven på svenska.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
