Jessica Jarhall : Historia från kursplan till klassrum
För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Jessica Jarhall (1969-)

Historia från kursplan till klassrum

perspektiv på lärares historieundervisning från Lpo 94 till Lgr 11

Historia från kursplan till klassrum av Jessica Jarhall

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
289 kr +55 kr frakt
Totalt 344 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 6-14 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Malmö universitet
ISBN: 9789178770960

Omfång: 458 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2020-10-09

Förlagets information

Hur formar lärare historieundervisning? Vilka kunskaper blir möjliga för elever att utveckla genom högstadiets historieundervisning? Det är ett par av de frågor som undersöks i den här avhandlingen som handlar om hur lärare omformar skolämnet historia från kursplan till högstadieklassrum. Undersökningsperioden präglas av två genomgripande läroplansreformer: Lpo 94 och Lgr 11. Under den tiden sker en tyngdpunktsförskjutning från förtroende för lärare att själva fatta beslut om sin undervisning till förväntan på att undervisningen ska leda till mätbara resultat. Undersökningen tar avstamp i det spänningsförhållande – eller utrymme – som finns mellan de förväntningar som uttrycks i kursplanen på vad historielärare ska undervisa om och vad lärare själva uppfattar är möjligt. Eftersom läraren är den mest centrala aktören när ämnet omformas till undervisning är det särskilt deras röster som lyfts fram i avhandlingen. Resultatet visar att lärares omformning är en kontinuerlig process som påskyndats efter 2011 års skolreformer. Införandet av nationella ämnesprov i historia påverkar lärares undervisning. Eleverna är dock alltjämt i centrum för lärares didaktiska beslut. Resultatet pekar också på att färdighetsrelaterade kunskapsaspekter har fått större utrymme under perioden. Det innebär att skolämnet historia befinner sig i skärningspunkten mellan tradition och förändring.

Historia från kursplan till klassrum av Jessica Jarhall hittar du under Politisk historia inom Historia | Arkeologi i huvudkategorin Humaniora.

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av Jessica Jarhall

Information från Bokliv

Om Historia från kursplan till klassrum av Jessica Jarhall

Utveckling av historieundervisning i svenska skolor

Boken Historia från kursplan till klassrum : Perspektiv på lärares historieundervisning från Lpo 94 till Lgr 11 behandlar hur lärare formar historieundervisningen i svenska högstadieskolor och hur detta har förändrats under två betydande läroplansreformer, Lpo 94 och Lgr 11. Genom att undersöka lärarnas perspektiv och de faktorer som påverkar deras undervisning, belyser avhandlingen hur kursplaner och förväntningar påverkar undervisningens utformning och innehåll.

Historiedidaktik och undervisningsmetoder

Avhandlingen utforskar hur historieämnet omformas från kursplan till klassrum och fokuserar på lärarnas röster och uppfattningar. Den visar att lärarnas omformning av ämnet är en kontinuerlig process, särskilt påverkad av införandet av nationella ämnesprov i historia efter 2011. Resultatet pekar på att färdighetsrelaterade kunskapsaspekter har fått ökat utrymme under denna period, vilket innebär att ämnet historia befinner sig i en dynamisk förändring mellan tradition och innovation.

Om boken

Boken är ett häftat band och publicerades av Malmö universitet den 9 oktober 2020. Den omfattar 458 sidor och är skriven på svenska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Historia från kursplan till klassrum av Jessica Jarhall

Boken behandlar hur lärare formar historieundervisningen i svenska högstadieskolor och hur detta har förändrats under läroplansreformerna Lpo 94 och Lgr 11.

Boken riktar sig främst till lärare, forskare och studenter inom utbildningsvetenskap och historiedidaktik.

Exemplaret är en ny bok i häftat band, publicerad av Malmö universitet den 9 oktober 2020 och omfattar 458 sidor.

Du gillar nog också ...

Senast besökt