Jessica Jarhall (1969-)

En komplex historia : lärares omformning, undervisningsmönster och strategier i historieundervisning på högstadiet

─ lärares omformning, undervisningsmönster och strategier i historieundervisning på högstadiet

En komplex historia : lärares omformning, undervisningsmönster och strategier i historieundervisning på högstadiet av Jessica Jarhall

Skick
Förlagsny bok
Danskt band
Danskt band: mjuk pärm med invikta flikar. Kan vara både trådhäftad eller limhäftad.
189 kr +55 kr frakt
Totalt 244 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Danskt band

Bokförlag: Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, Karlstads universitet
ISBN: 9789170634154
Bokserie: Studier i de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

Omfång: 190 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2012-04-04

Förlagets information

Vad väljer historielärare att undervisa om, vilka metoder används och varför gör lärarna de val de gör? I denna studie intervjuas fem erfarna högstadielärare i två olika skolkontexter. Lärarnas tal om vilka mål, vilket innehåll och vilka metoder som har varit mest centrala under deras senast genomförda historieundervisning ligger till grund för en beskrivning och tolkning av den didaktiska processen där lärare omformar sina ämneskunskaper och erfarenheter till konkret undervisning.

Vad väljer historielärare att undervisa om, vilka metoder används och varför gör lärarna de val de gör? I denna studie intervjuas fem erfarna högstadielärare i två olika skolkontexter. Lärarnas tal om vilka mål, vilket innehåll och vilka metoder som har varit mest centrala under deras senast genomförda historieundervisning ligger till grund för en beskrivning och tolkning av den didaktiska processen där lärare omformar sina ämneskunskaper och erfarenheter till konkret undervisning. De termer och begrepp lärarna använder när de talar om sin historieundervisning är liksom de omformningsfaktorer som påverkar lärarna i den didaktiska processen också av intresse. Resultatet visar att lärarna har funnit särskilda sätt att hantera skolämnet historia vilka kan betraktas som en lärares undervisningsmönster eller, i de fall där mönstret är mer varaktigt och sammanhållet, kan benämnas undervisningsstrategi. Studiens resultat visar både likheter och skillnader mellan lärarna, samt i jämförelse med tidigare studier av gymnasielärares undervisningsstrategier. Det språk lärarna använder liknar snarare den vokabulär som syns i läroplaner och läroböcker än det språk som används i historiedidaktisk forskning.

En komplex historia : lärares omformning, undervisningsmönster och strategier i historieundervisning på högstadiet av Jessica Jarhall hittar du under Historieundervisning inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Pedagogik Historieundervisning Utbildning inom historia Undervisningsmetoder i historia Historielärare Grundskolan History teachers History Elementary Education Elementary schools

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av Jessica Jarhall

Information från Bokliv

Om En komplex historia : lärares omformning, undervisningsmönster och strategier i historieundervisning på högstadiet av Jessica Jarhall

Undervisningsmetoder och historielärares strategier

Boken En komplex historia : lärares omformning, undervisningsmönster och strategier i historieundervisning på högstadiet av Jessica Jarhall utforskar hur lärare formar och anpassar sina undervisningsmetoder inom historieundervisningen på högstadiet. Genom att analysera olika undervisningsmönster och strategier belyser boken hur dessa påverkar elevernas lärande och förståelse av historia.

Historieundervisning i grundskolan

I denna del av boken diskuteras specifika metoder och strategier som historielärare använder för att förmedla kunskap och engagera sina elever. Jarhall undersöker hur lärare kan anpassa sina undervisningsmetoder för att möta olika elevers behov och intressen, vilket är centralt för att skapa en effektiv och inkluderande lärmiljö.

Pedagogiska perspektiv på lärande

Boken erbjuder även insikter i pedagogiska teorier och hur dessa kan tillämpas i praktiken av historielärare. Genom att koppla teori till praktik ger Jarhall läsaren verktyg för att förstå och utveckla sina egna undervisningsstrategier inom historia.

Om boken

Boken är ett danskt band och publicerades av Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik vid Karlstads universitet. Den ingår i bokserien Studier i de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik och omfattar 190 sidor. Boken är skriven på svenska och utgavs den 4 april 2012.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om En komplex historia : lärares omformning, undervisningsmönster och strategier i historieundervisning på högstadiet av Jessica Jarhall

Boken utforskar hur lärare formar och anpassar sina undervisningsmetoder inom historieundervisningen på högstadiet, med fokus på olika undervisningsmönster och strategier.

Boken riktar sig främst till historielärare och pedagoger som är intresserade av undervisningsmetoder och strategier inom historieundervisning.

Boken är i danskt band, publicerad den 4 april 2012, omfattar 190 sidor och är skriven på svenska.

Du gillar nog också ...

Senast besökt