Information om Lärandets grunder av Jensen, Mikael; Carlgren, Ingrid; Ekman, Rolf; Englund, Tomas; Fogelberg, Karin; Gustavsson, Bernt; Gärdenfors, Peter; Hygge, Staffan; Jönsson, Bodil; Kjellberg, Anders; Liberg, Caroline; Melander, Helen; Pramling Samuelsson, Ingrid; Runesson, Ulla; Sahlström, Fritjof; Säljö, Roger; von Wright, Moira
Presentation av boken Lärandets grunder: ─ teorier och perspektiv
Bokförlag: Studentlitteratur | Omfång: 259 sidor | Språk: Svenska
Även om vi alla har erfarenhet av lärande, kan det vara en utmaning att definiera och förklara detta komplexa fenomen. Lärandets grunder: ─ teorier och perspektiv är en bok som riktar sig till både blivande och verksamma lärare. Författarna belyser lärande i klassrumsmiljöer och hur det kan utvecklas, men de tar också upp den mångfald av lärande som sker utanför skolans väggar. Denna bok ger en djupgående insikt i ämnet genom att inkludera studier från områden som kognitions- och neuroforskning, miljöpsykologi, design och medieforskning.
Boken utforskar flera centrala teorier och perspektiv, bland annat:
- Individens utveckling och den lärande hjärnan
- Lärande som erfarenhet, förståelse och samband
- Lärande, interaktion och teknologi
- Direkt och indirekt lärande
- Lärande, språk och kommunikation
- Lärande som reproduktion och lärande för framtiden
- Deltagande och demokrati
Genom sin bredd och dynamik erbjuder boken en tidlös aktualitet. Den riktar sig främst till lärare inom förskola, fritidshem, grund- och gymnasieskola samt studerande inom pedagogikämnet. Redaktör för boken är Mikael Jensen, som tillsammans med en rad andra författare bidrar med värdefulla perspektiv och insikter.
Teorier och perspektiv på lärande
Inom pedagogik är det av stor vikt att förstå hur lärande kan se ut i olika sammanhang. Lärandets grunder: ─ teorier och perspektiv ger läsaren en översikt över olika teorier som kan tillämpas i klassrummet och i andra lärandemiljöer. Boken belyser hur lärande kan ske genom interaktion och kommunikation, och hur teknologi kan stödja denna process.
Genom att diskutera lärande som både reproduktion och en förberedelse för framtiden, tar boken upp hur deltagande och demokratiska processer kan integreras i undervisningen. Detta ger en djupare förståelse för hur man kan skapa inkluderande och engagerande lärandemiljöer.
Relevans för dagens lärare
Med sin omfattande behandling av ämnet är Lärandets grunder: ─ teorier och perspektiv en viktig text för alla som arbetar inom utbildningssektorn. Boken ger insikter som är avgörande för att utveckla effektiva undervisningsmetoder och för att förstå de olika aspekterna av lärande.
Oavsett om man är ny i yrket eller har många års erfarenhet, erbjuder denna bok en värdefull resurs för att fördjupa sin förståelse av inlärning och dess många dimensioner. Den är ett viktigt verktyg för att främja en reflekterande och kritisk syn på undervisning och lärande.
