Information om Om den gemensamma läsningen av Jenny Edvardsson
Gemensam läsning som pedagogisk metod
Jenny Edvardsson presenterar i sin bok Om den gemensamma läsningen en grundlig och insiktsfull översikt av vad gemensam läsning innebär, hur den kan implementeras i klassrummet och vilket värde den tillför undervisningen. Genom att använda denna metod får eleverna möjlighet att fördjupa sin förståelse för texter och hantera mer komplexa material än vad de skulle klara av på egen hand. Boken erbjuder praktiska tips och strategier för lärare som vill integrera gemensam läsning i sin undervisning.
Praktiska verktyg för lärare
Edvardsson delar med sig av en rad knep som kan användas för att genomföra gemensam läsning effektivt. Läraren kan välja att läsa högt, låta eleverna läsa själva, eller kombinera dessa metoder. Syftet är att skapa en gemensam läsupplevelse där eleverna kan diskutera och reflektera över texternas innehåll. Boken tar upp olika typer av texter, inklusive faktatexter, skönlitterära verk och multimodala digitala texter, vilket ger en bred bild av hur gemensam läsning kan tillämpas inom olika ämnen och nivåer.
Författarens engagemang och bakgrund
Jenny Edvardsson är en framstående aktör inom läsfrämjande arbete i Sverige. Hon är inte bara en passionerad lärarutbildare och föreläsare, utan också en aktiv forskare vid Högskolan i Kristianstad. Hennes engagemang för att förbättra läsundervisningen har belönats med 2024 års Eldsjälspris från Svenska Barnboksakademin. Med sin erfarenhet och kunskap inspirerar hon dagligen lärare och elever att utforska litteraturens värld.
Om den gemensamma läsningen är en lättillgänglig handbok i Easy Peasy Guide-serien och erbjuder en värdefull resurs för lärare som vill utveckla sin undervisning och stödja elevernas läsförmåga. Boken är tryckt i danskt band och omfattar 54 sidor av praktisk information och insikter.
