Att organisera för skolframgång : strategier för en likvärdig skola av Jarl, Maria ; Blossing, Ulf ; Andersson, Klas

Information från Bokliv

Om Att organisera för skolframgång : strategier för en likvärdig skola av Jarl, Maria ; Blossing, Ulf ; Andersson, Klas

Skolframgång och organisation i utbildning

Boken Att organisera för skolframgång : strategier för en likvärdig skola : ─ strategier för en likvärdig skola utforskar hur skolor kan organiseras för att förbättra elevernas resultat och skapa goda förutsättningar för lärande. Den ger en djupgående analys av skillnaderna i framgång mellan olika skolor och presenterar en jämförande studie mellan fyra framgångsrika och fyra icke framgångsrika skolor.

Skolor och deras verksamhet

Boken fokuserar på skolor som lokala organisationer och hur deras verksamhet kan struktureras för att stödja lärandet. Författarna, som är verksamma vid institutionen för pedagogik och specialpedagogik vid Göteborgs universitet, delar med sig av sina insikter och erfarenheter, vilket gör boken till en värdefull resurs för lärare och rektorer som vill utveckla och förbättra skolans verksamhet.

Skoladministration och ledarskap

Genom att undersöka vad som fungerar och inte fungerar i olika skolor ger boken viktiga perspektiv på skoladministration och ledarskap. Den bidrar till forskningen om skolframgång och erbjuder praktiska strategier för att skapa en mer likvärdig skola.

Om boken

Boken är ett pappband och publicerades av Natur & Kultur Läromedel och Akademi den 9 juni 2017. Den har ett omfång av 180 sidor och är skriven på svenska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)