Information om Modersmål och fadersarv av Jan Thavenius
Analys av svenskan som skolämne i Modersmål och fadersarv
I Modersmål och fadersarv: Svenskämnets traditioner i historien och nuet av Jan Thavenius utforskas den svenska språkpedagogikens utveckling över tid. Boken, som publicerades 1982, ger en djupgående analys av hur synen på modersmålet har förändrats, med fokus på övergången från 1800-talets grammatikcentrerade undervisning till 1900-talets mer kommunikativa metoder.
Historiska perspektiv på språkundervisning
Thavenius belyser hur olika ideologier och politiska strömningar har påverkat undervisningen i svenska. Han tar upp den nationalistiska retoriken under 1800-talet, som framhöll vikten av ett starkt modersmål för nationell enhet, samt den kulturrelativistiska synen som växte fram senare. Genom att referera till inflytelserika tänkare som Ferdinand de Saussure och Paulo Freire visar Thavenius på en mångfacetterad förståelse för språkets roll i utbildningen.
Framtidens språkpedagogik och dess utmaningar
Författaren argumenterar för att svenskan som skolämne bör bevara språkets arv samtidigt som den förbereder eleverna för en globaliserad framtid. Han betonar vikten av att undervisa på ett sätt som väcker elevernas intresse för att läsa och skriva, vilket är centralt för deras språkliga och kulturella utveckling.
Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
