Information från Bokliv
Om Att utveckla utbildningspraktiker av Henning Loeb, Ingrid ; Langelotz, Lill ; Rönnerman, Karin ; Arkenback-Sundström, Charlotte ; Baldwin, Richard ; Choy, Saronji ; Gyllander Torkildsen, Lisbeth ; Lumsden Wass, Karin ; Mahon, Kathleen ; Nehez, Jaana ; Norlund, Anita ; Olin Almqvist, Anette ; Salo, Petri ; Strömberg, Marianne ; Tyrén, Lena ; Wärvik, Gun-Britt
Utveckling av utbildningspraktiker genom praktikarkitekturer
Boken Att utveckla utbildningspraktiker - Analys, förståelse och förändring genom teorin om praktikarkitekturer behandlar hur ungdomars och vuxnas lärande påverkas av olika utbildningssammanhang. Den fokuserar på de omständigheter och förhållanden som påverkar pedagogisk verksamhet och hur pedagogisk utveckling både möjliggörs och begränsas.
Pedagogik i utbildningssammanhang
Genom teorin om praktikarkitekturer analyseras och förstås utbildningspraktiker som en del av större språkliga, kulturella, sociala och ekonomiska sammanhang. Boken förklarar vad som kan göras i specifika situationer, varför vissa förändringsinitiativ tar en viss riktning samt varför vissa grupper kan exkluderas i olika utbildningskontexter. Målgruppen omfattar studenter och forskare inom praktiknära forskning, men även lärare och rektorer som arbetar med kompetensutveckling och kvalitetsarbete.
Om boken
Boken är ett flexband och utgiven av Studentlitteratur AB. Den omfattar 296 sidor och är på svenska. Utgivningsdatumet är den 21 augusti 2019.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
