Name: Henning Loeb, Ingrid ; Langelotz, Lill ; Rönnerman, Karin ; Arkenback-Sundström, Charlotte ; Baldwin, Richard ; Choy, Saronji ; Gyllander Torkildsen, Lisbeth ; Lumsden Wass, Karin ; Mahon, Kathleen ; Nehez, Jaana ; Norlund, Anita ; Olin Almqvist, Ane
Brand: Studentlitteratur AB
SKU: 9789144132129
Price: 457 SEK
Availability: InStock

För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Henning Loeb, Ingrid ; Langelotz, Lill ; Rönnerman, Karin ; Arkenback-Sundström, Charlotte ; Baldwin, Richard ; Choy, Saronji ; Gyllander Torkildsen, Lisbeth ; Lumsden Wass, Karin ; Mahon, Kathleen ; Nehez, Jaana ; Norlund, Anita ; Olin Almqvist, Anette ; Salo, Petri ; Strömberg, Marianne ; Tyrén, Lena ; Wärvik, Gun-Britt

Att utveckla utbildningspraktiker

analys, förståelse och förändring genom teorin om praktikarkitekturer

Variant

Antal:

Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Flexband

Bokförlag: Studentlitteratur AB
ISBN: 9789144132129

Omfång: 296
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2019-08-21

Förlagets information

Hur villkoras ungdomars och vuxnas lärande i olika utbildningssammanhang? Vilka olika omständigheter och förhållanden inverkar på det som sker i pedagogisk verksamhet? Hur möjliggörs och begränsas pedagogisk utveckling? Sådana frågor hör hemma i praktiknära forskning. Samtliga texter i denna bok utgår från en specifik inriktning i sådan forskning – teorin om praktikarkitekturer. Denna teoribildning hjälper oss att analysera och förstå utbildningspraktiker som en del av större, språkliga-kulturella, sociala-politiska och materiella-ekonomiska sammanhang. På så vis förklaras också vad som framstår som möjligt och rimligt att göra i en given situation: vad som sker i detta klassrum, varför förändringsinitiativ går i en viss riktning, eller varför vissa grupper av individer tenderar att exkluderas i ett visst utbildningssammanhang.

Boken riktar sig till studenter och forskare intresserade av praktiknära forskning och praktikteorier men kan också användas av lärare, rektorer och andra pedagogiskt verksamma, exempelvis i kompetensutveckling och för kvalitetsarbete.

Redaktör: Henning Loeb, Ingrid ; Langelotz, Lill ; Rönnerman, Karin

Att utveckla utbildningspraktiker av Henning Loeb, Ingrid ; Langelotz, Lill ; Rönnerman, Karin ; Arkenback-Sundström, Charlotte ; Baldwin, Richard ; Choy, Saronji ; Gyllander Torkildsen, Lisbeth ; Lumsden Wass, Karin ; Mahon, Kathleen ; Nehez, Jaana ; Norlund, Anita ; Olin Almqvist, Anette ; Salo, Petri ; Strömberg, Marianne ; Tyrén, Lena ; Wärvik, Gun-Britt hittar du under Politik | Samhälle | Samhällsvetenskap inom Politik | Samhälle | Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Att utveckla utbildningspraktiker av Henning Loeb, Ingrid ; Langelotz, Lill ; Rönnerman, Karin ; Arkenback-Sundström, Charlotte ; Baldwin, Richard ; Choy, Saronji ; Gyllander Torkildsen, Lisbeth ; Lumsden Wass, Karin ; Mahon, Kathleen ; Nehez, Jaana ; Norlund, Anita ; Olin Almqvist, Anette ; Salo, Petri ; Strömberg, Marianne ; Tyrén, Lena ; Wärvik, Gun-Britt

Utveckling av utbildningspraktiker genom praktikarkitekturer

Boken Att utveckla utbildningspraktiker - Analys, förståelse och förändring genom teorin om praktikarkitekturer behandlar hur ungdomars och vuxnas lärande påverkas av olika utbildningssammanhang. Den fokuserar på de omständigheter och förhållanden som påverkar pedagogisk verksamhet och hur pedagogisk utveckling både möjliggörs och begränsas.

Pedagogik i utbildningssammanhang

Genom teorin om praktikarkitekturer analyseras och förstås utbildningspraktiker som en del av större språkliga, kulturella, sociala och ekonomiska sammanhang. Boken förklarar vad som kan göras i specifika situationer, varför vissa förändringsinitiativ tar en viss riktning samt varför vissa grupper kan exkluderas i olika utbildningskontexter. Målgruppen omfattar studenter och forskare inom praktiknära forskning, men även lärare och rektorer som arbetar med kompetensutveckling och kvalitetsarbete.

Om boken

Boken är ett flexband och utgiven av Studentlitteratur AB. Den omfattar 296 sidor och är på svenska. Utgivningsdatumet är den 21 augusti 2019.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Att utveckla utbildningspraktiker av Henning Loeb, Ingrid ; Langelotz, Lill ; Rönnerman, Karin ; Arkenback-Sundström, Charlotte ; Baldwin, Richard ; Choy, Saronji ; Gyllander Torkildsen, Lisbeth ; Lumsden Wass, Karin ; Mahon, Kathleen ; Nehez, Jaana ; Norlund, Anita ; Olin Almqvist, Anette ; Salo, Petri ; Strömberg, Marianne ; Tyrén, Lena ; Wärvik, Gun-Britt

Vad handlar boken 'Att utveckla utbildningspraktiker' om?

Boken behandlar hur ungdomars och vuxnas lärande påverkas av olika utbildningssammanhang och fokuserar på omständigheter som påverkar pedagogisk verksamhet.

Vilken målgrupp riktar sig boken 'Att utveckla utbildningspraktiker' till?

Målgruppen omfattar studenter och forskare inom praktiknära forskning, samt lärare och rektorer som arbetar med kompetensutveckling och kvalitetsarbete.

Vilka detaljer finns om detta specifika exemplar av boken?

Boken är ett flexband, omfattar 296 sidor, är på svenska och utgavs av Studentlitteratur AB den 21 augusti 2019.