Information om Språklekar enligt Bornholmsmodellen : en väg till skriftspråket av Ingrid Häggström
Språklekar som grund för skriftspråket
Språklekar enligt Bornholmsmodellen: en väg till skriftspråket erbjuder en pedagogisk metodik som syftar till att underlätta barns språkutveckling. Genom lekfulla aktiviteter introduceras barnen till språkljud, rim och ramsor, vilket lägger grunden för deras läsförmåga. Boken bygger på Bornholmsprojektets språkprogram och har använts i förskolor över hela landet sedan den första utgivningen 1994.
Med hjälp av språklekar får barnen möjlighet att lyssna på och identifiera olika ljud i språket. De börjar med att uppfatta första och sista ljud i ord, vilket är en viktig del av den fonologiska medvetenheten. Genom att gradvis förstå sambandet mellan språkljud och bokstäver, kan barnen börja ljuda ihop sina första ord. Denna metod gör att lässtarten blir både rolig och lärorik.
Praktisk tillämpning i förskolan
Boken är spiralband, vilket gör den lätt att hantera i en pedagogisk miljö. Språklekar enligt Bornholmsmodellen innehåller konkreta exempel och övningar, vilket gör det enkelt för pedagoger att implementera metoden i sin undervisning. Genom att använda lek som verktyg, blir språkinlärningen en naturlig och engagerande del av barnens vardag.
Denna bok är en värdefull resurs för alla som arbetar med förberedande läsning inom förskolan och grundutbildningen. Genom att fokusera på de minsta byggstenarna i språket, bidrar den till en stärkt språkutveckling hos barnen och ger dem en solid grund för framtida lärande.
