Ingrid Forsler (1980-)

Enabling media

infrastructures, imaginaries and cultural techniques in Swedish and Estonian visual arts education

Forsler, Ingrid | ENABLING MEDIA : infrastructures, imaginaries and cultural techniques in Swedish and Estonian visual arts education

BoklivArtikelnr: 9789189109049
Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
239 kr +55 kr frakt
Totalt 294 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Södertörns högskola
ISBN: 9789189109049
Bokserie: Södertörn Doctoral Dissertations

Omfång: 285 s.
Språk: Engelska
Utgivningsdatum: 2020-05-15

Förlagets information

This dissertation explores the relation between media, education and teachers by comparing how art educators in Sweden and Estonia relate to media in their subject, showing that local media environments enable certain traditions and ideas about education, at the same time as these environments are enabled through the work of educators. It further suggests that a broad definition of media as enabling environments can be used to develop the field of media literacy and promotes a turn towards infrastructure literacy in visual arts education.

In an increasingly mediatized society, the ability to understand and communicate through media becomes more important than ever. Visual arts education, as a school subject that has been defined and reshaped historically in relation to different media technologies for image making, can be considered one place to develop such media literacy. Art educators are central actors in this process as they handle and navigate media environments consisting of material, technologies, techniques and soft infrastructures from different time periods and traditions. This dissertation explores the relation between media, education and teachers by comparing how art educators in Sweden and Estonia relate to media in their subject, showing that local media environments enable certain traditions and ideas about education, at the same time as these environments are enabled through the work of educators. It further suggests that a broad definition of media as enabling environments can be used to develop the field of media literacy and promotes a turn towards infrastructure literacy in visual arts education.

Enabling media av Ingrid Forsler hittar du under Fotografi inom Konst | Konsthistoria | Konstvetenskap | Arkitektur i huvudkategorin Humaniora.

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av Ingrid Forsler

Information från Bokliv

Om Enabling media av Ingrid Forsler

Media och utbildning i visuell konst

Denna bok, Enabling Media : Infrastructures, imaginaries and cultural techniques in Swedish and Estonian visual arts education, behandlar hur visuell konstutbildning kan bidra till att utveckla mediekunskap i en allt mer medieorienterad samhälle. Den utforskar relationen mellan media, utbildning och lärare, med fokus på hur konstpedagoger i Sverige och Estland förhåller sig till media i sitt ämne.

Konst och rekreation i utbildning

Boken framhäver konstpedagogers centrala roll i att navigera och hantera mediemiljöer som inkluderar material, teknologier och tekniker från olika tidsperioder. Genom att jämföra lokala mediemiljöer belyser författaren hur dessa möjliggör specifika traditioner och idéer om utbildning, samtidigt som de formas av pedagogernas arbete.

Om boken

Boken är häftad och publicerades av Södertörns högskola den 15 maj 2020. Den omfattar 285 sidor och är skriven på engelska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Enabling media av Ingrid Forsler

Boken 'Enabling Media' behandlar hur visuell konstutbildning kan bidra till att utveckla mediekunskap i ett medieorienterat samhälle, med fokus på relationen mellan media, utbildning och lärare.

Boken riktar sig till konstpedagoger och studenter inom visuell konstutbildning, samt forskare som är intresserade av media och utbildning.

Det specifika exemplaret av boken är häftad, publicerad av Södertörns högskola den 15 maj 2020, omfattar 285 sidor och är skriven på engelska.

Du gillar nog också ...

Senast besökt