Ingrid Carlgren (1948-)


Kunskapskulturer och undervisningspraktiker

Carlgren, Ingrid | KUNSKAPSKULTURER OCH UNDERVISNINGSPRAKTIKER


BoklivArtikelnr: 9789171734495

Boken utforskar hur informationssamhället påverkar kunskapsuppdraget i skolan och lärarens roll i elevernas lärande.

  • Utforskar relationen mellan kunskap och undervisning.

  • Diskuterar utmaningar i lärarens kunskapsarbete.

  • Häftad, 2015.

Typ av bok:
Ny
Pris:
REA-pris238 kr

Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Bokförlaget Daidalos
ISBN: 9789171734495

Omfång: 276 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2015-05-05

Förlagets information

tt klassrum är ingen ö. Informationssamhällets utveckling och förändrade livsmönster påverkar skolans kunskapsuppdrag. "Kunskapskulturer och undervisningspraktiker" handlar om förhållandet mellan kunskap och undervisning och om de utmaningar lärarens kunskapsarbete står inför. I boken diskuteras kunskap ur ett lärar- och utbildningsperspektiv.

Tillsammans med varje elevgrupp (åter)upptäcker och (åter)skapar läraren tidigare kunskapsmässiga landvinningar och bäddar för nya. En central och ständigt återkommande fråga är hur undervisningen kan utvecklas för att bättre främja elevernas kunskapsutveckling. Kunskaper utvecklas i och genom handlingar och visar sig som en förmåga att se, uppfatta och göra olika saker. Kunskaper blir på så vis uttryck för vår relation till omvärlden. Lärande handlar om att utveckla denna relation genom ett alltmer differentierat erfarande som gör det möjligt att se och göra nya saker.

Frågan om hur undervisningens praktiska utformning kan bidra till ? eller motverka ? elevernas lärande är central i boken och en av slutsatserna är att undervisningen måste utformas som en kunskapspraktik om den ska kunna fungera som en god miljö för elevernas lärande.

Ingrid Carlgren är professor i pedagogik vid Stockholms universitet med inriktning mot kunskapskulturer och läroplansteori.

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Kunskapskulturer och undervisningspraktiker av Ingrid Carlgren

Boken handlar om förhållandet mellan kunskap och undervisning samt utmaningarna i lärarens kunskapsarbete i ett förändrat informationssamhälle.

Teman som utforskas inkluderar hur undervisningen kan utvecklas för att främja elevernas kunskapsutveckling genom handlingar och relationer till omvärlden.

Exemplaret är häftat, publicerat av Bokförlaget Daidalos, har 276 sidor, är på svenska och utgivet den 5 maj 2015.

Du gillar nog också ...

Senast besökt