Jakobsson, Inga-Lill | DIAGNOS I SKOLAN : en studie av skolsituationer för elever med syndromdiagnos

Information från Bokliv

Om Diagnos i skolan av Inga-Lill Jakobsson

Studier av skolsituationer för elever med syndromdiagnos

Boken Diagnos i skolan : en studie av skolsituationer för elever med syndromdiagnos av Inga-Lill Jakobsson fokuserar på hur elever med särskilda behov bemöts i skolmiljöer. Den utforskar olika aspekter av skolans verksamhet och hur den kan anpassas för att stödja dessa elever.

Specialpedagogikens betydelse

Inga-Lill Jakobsson diskuterar specialpedagogik och dess roll i att skapa en inkluderande skolmiljö. Genom att analysera skolsituationer för elever med syndromdiagnos belyser hon vikten av anpassningar och stödåtgärder som kan förbättra lärande och social interaktion.

Skolans socialpsykologi

Boken berör även skolans socialpsykologi och hur den påverkar elever med funktionshinder. Genom att undersöka relationer mellan elever och lärare samt mellan elever sinsemellan, framhäver Jakobsson de sociala dynamiker som är viktiga för att förstå skolupplevelsen för dessa elever.

Om detta exemplar från h:ström - Antikvariat & Bokhandel

Acta Universitatis Gothoburgensis, 2004, är ett limhäftat band. Exemplaret har en äldre prislapp och innehåller marginalanteckningar samt understrykningar. Det är i fint antikvariskt skick och omfattar 227 sidor med en höjd på 25 cm.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.