Iann Lundegård (1955-)
Utomhusdidaktik


Didaktiska perspektiv på utomhusundervisning. 2008, Studentlitteratur, limhäftad, mycket fint antikvariskt skick, 209 sidor.

  • Utforskar utomhuspedagogik och pedagogisk metodik.

  • Behandlar mental förmåga i utbildning.

  • Limhäftad utgåva med 209 sidor.

Typ av bok:
Ny
Pris:
REA-pris578 kr

Skickas inom 1-3 vardagar.

Bindning och skick: Häftat band. Mycket fint antikvariskt skick.

Studentlitteratur | 2008 | Limhäftad. 8:o (upp till cirka 148x210 mm) | 209 s. ; 23 cm | 9789144024929

Syftet med denna bok är att visa olika didaktiska perspektiv på utomhusundervisning. Centralt finns de didaktiska frågorna kring undervisningens innehåll och dess former, men framförallt diskuteras varför undervisningen ska ha just detta innehåll och dessa former. Bland de olika bidragen behandlar man frågor om uterummets betydelse för lärande, naturumgängets estetik och förhållande till språket, praktiskt kunnande utomhus, att använda kulturlandskapet eller skolträdgårdar i undervisningen, att bedriva naturskolor, uterummets betydelse för det egna växandet, kroppsupplevelser i naturen, biologisk analfabetism samt vad vi menar med utomhus.

Tillsammans utgör bidragen i denna antologi en karta över det utomhusdidaktiska fältet i Sverige, men de ger också en översikt över allt från teoribildning till beprövad erfarenhet av undervisning. Författarna är både forskare och aktiva lärare och är välkända representanter inom sina respektive specialområden.

Boken passar utmärkt för lärarutbildningen, liksom för kompetensutveckling eller fortbildning av redan yrkesverksamma lärare.

Du gillar nog också ...

Senast besökt