Name: Lenz Taguchi, Hillevi | PEDAGOGISK DOKUMENTATION SOM AKTIV AGENT : introduktion till intra-aktiv pedagogik
Brand: Gleerups Utbildning AB
SKU: 9789140673459
Price: 329 SEK
Availability: InStock

Hillevi Lenz Taguchi : Pedagogisk dokumentation som aktiv agent

För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Hillevi Lenz Taguchi (1962-)

Pedagogisk dokumentation som aktiv agent

introduktion till intra-aktiv pedagogik

BoklivArtikelnr: 9789140673459

Variant

Antal:

Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Gleerups Utbildning AB
ISBN: 9789140673459

Omfång: 152 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2012-01-10

Originaltitel: Pedagogisk dokumentation som aktiv agent : Introduktion till intra-aktiv pedagogik

Förlagets information

Den här boken visar ett nytt sätt att använda pedagogisk dokumentation i arbetet med barns lärprocesser och utvecklingen av praktiken. Författaren utprovar nya teorier som får konsekvenser för hur vi förstår lärande och subjektsskapande i förskolan och skolan. Ting och material är inte passiva instrument eller verktyg som vi använder, utan aktiva medaktörer som samarbetar och samhandlar med oss. Det vi betecknar som lärande är ett resultat av ett sådant samhandlande där en rad aktiva agenter är involverade.

Boken handlar om sökandet efter ett språk som lärare, förskollärare, pedagoger och utbildningsforskare behöver för att kunna beskriva och tala om något bortom det språk som är baserat på den binära uppdelningen där teori ses som separerat och avskilt från praktik. I centrum står arbetsverktyget pedagogisk dokumentation, som kan förstås som en aktiv agent i lärandearbetet med barn och elever.

Pedagogisk dokumentation som aktiv agent fungerar också som en vetenskapsteoretisk resa genom pedagogiska praktiker som förändrar våra synsätt på, inte bara barnen och lärandet, utan även på oss själva och hur vi arbetar.

Boken är viktig för kurser i lärarutbildningen där relationerna mellan teori och praktik diskuteras, men också för pedagoger, förskollärare och lärare i förskolor och skolor som vill utmana invanda tanke- och handlingsmönster.

Sök fler exemplar av denna titel Sök fler böcker av Hillevi Lenz Taguchi

Dela med vänner

Information från Bokliv

Om Pedagogisk dokumentation som aktiv agent av Hillevi Lenz Taguchi

Aktiv pedagogik och lärande i förskolan

Boken Pedagogisk dokumentation som aktiv agent : Introduktion till intra-aktiv pedagogik behandlar hur pedagogisk dokumentation kan användas som ett verktyg för att förstå och utveckla barns lärprocesser. Författaren Lenz Taguchi utforskar nya teorier som utmanar traditionella uppfattningar om lärande och subjektsskapande i förskolan och skolan. Genom att betrakta ting och material som aktiva medaktörer i lärandet, belyser boken vikten av samhandlande i pedagogiska processer.

Förskole- och grundutbildningens utveckling

I boken framhävs hur pedagogisk dokumentation fungerar som ett centralt arbetsverktyg i utbildningen. Taguchi argumenterar för att lärare, förskollärare och pedagoger behöver ett nytt språk för att diskutera relationen mellan teori och praktik. Genom att utmana invanda tanke- och handlingsmönster, bidrar boken till en djupare förståelse av hur vi kan arbeta med barn och deras lärande.

Om boken

Denna bok är utgiven av Gleerups Utbildning AB och omfattar 152 sidor. Den är skriven på svenska och publicerades den 10 januari 2012. Boken är ett häftat band.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Pedagogisk dokumentation som aktiv agent av Hillevi Lenz Taguchi

Vad handlar boken 'Pedagogisk dokumentation som aktiv agent' om?

Boken behandlar hur pedagogisk dokumentation kan användas för att förstå och utveckla barns lärprocesser, med fokus på aktiv pedagogik och samhandlande.

Vilken målgrupp riktar sig boken till?

Boken riktar sig främst till lärare, förskollärare och pedagoger som arbetar med barn och deras lärande.

Vilka detaljer finns om detta specifika antikvariska exemplar?

Boken är utgiven av Gleerups Utbildning AB, omfattar 152 sidor, är skriven på svenska, publicerades den 10 januari 2012 och är i formatet häftat band.