Information om Psykiskt utvecklingsstörda barn i kommunal förskola av Hill, Anders ; Rabe, Tullie
Psykiskt utvecklingsstörda barn i kommunal förskola
Psykiskt utvecklingsstörda barn i kommunal förskola integrering belyst ur ett socialpsykologiskt perspektiv av Anders Hill och Tullie Rabe är en grundlig studie som undersöker integreringen av barn med psykisk utvecklingsstörning i förskolemiljöer. Genom att belysa ämnet ur ett socialpsykologiskt perspektiv, ger författarna en djupare förståelse för de utmaningar och möjligheter som dessa barn möter i en kommunal förskola.
En djupgående studie inom pedagogik
Boken, som publicerades av Acta Universitatis Gothoburgensis 1987, omfattar 112 sidor och är i mycket fint antikvariskt skick. Den är häftad och signerad av författarna, vilket ger den en personlig prägel. Med fokus på pedagogiska metoder och skolors verksamhet, erbjuder denna text insikter som är relevanta för både pedagoger och forskare inom området.
Relevans för specialpedagogik
Genom att analysera integreringen av psykiskt utvecklingsstörda barn, bidrar verket till diskussionen om inkludering och specialpedagogik. Denna bok är en viktig läsning för alla som arbetar inom utbildning och som vill förstå hur man kan skapa en mer inkluderande miljö för alla barn.
Bokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information (läs mer).
Ta alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.
