Information om Kommunikasjon, språk og tekst i barnehagen av Hilde Dybvik
En introduktion till språk och kommunikation i förskolan
Denna bok, Kommunikasjon, språk og tekst i barnehagen, erbjuder en grundlig introduktion till viktiga aspekter av norskfagliga ämnen inom barnehagelärarutbildningen. Författaren, Hilde Dybvik, utforskar teman som språkutveckling, flerspråklighet, fortällande, barnkultur, barnlitteratur, lek och språk, samt samtal och barns textskapande i möten med skrift och medier.
Sammanhang och relevans för studenter
Många studenter kan uppleva det breda och mångfacetterade ämnesinnehållet som fragmenterat. Dybvik lyckas dock med att sätta barnets liv i fokus, vilket skapar en röd tråd mellan de olika ämnena. Boken visar att arbete med språk och text är en naturlig och nödvändig del av det dagliga umgänget med barn i förskolan. Ett centralt mål är att barnehagelärarstudenter ska reflektera över hur de kan tillämpa sin fackkunskap i möten med barn, föräldrar och kollegor, i enlighet med rammeplanens område för kommunikation, språk och text.
Reflektion och praktisk tillämpning
Genom hela boken utmanas läsaren att aktivt förhålla sig till det presenterade materialet och att använda sina egna erfarenheter. Även om boken är skriven för barnehagelärarstudenter, har den också ett brett intresse för alla som är engagerade i frågor som rör barn, språk, berättande, barnlitteratur och barnkultur. Henriette Jæger bidrar dessutom som medförfattare till kapitel 2, vilket ytterligare berikar innehållet.
Med en häftad bindning och ett omfång av 196 sidor är Kommunikasjon, språk og tekst i barnehagen en viktig läsning för alla som vill fördjupa sin förståelse av pedagogik och språkundervisning i förskolan.