Information om Formativ bedömning : konkreta exempel och metodiska tips av Heyer, Carolin; Hull, Ingeborg
Ytterligare information om Formativ bedömning : konkreta exempel och metodiska tips av Heyer, Carolin; Hull, Ingeborg
Att navigera genom bedömningsprocesser inom utbildning kan ofta kännas som en utmaning. Med Formativ bedömning: ─ konkreta exempel och metodiska tips av Carolin Heyer och Ingeborg Hull får lärare en konkret vägledning för att effektivt implementera formativ bedömning i klassrummet. Denna bok är en ovärderlig hjälp för pedagoger som vill utveckla sina metoder och säkerställa att bedömningen verkligen stödjer elevernas lärande.
Praktiska verktyg för formativ bedömning
Innehållet i boken är noggrant utformat för att hjälpa lärare att förstå och tillämpa formativ bedömning i praktiken. Med exempel från svenska och matematik på mellanstadiet erbjuder författarna en tydlig arbetsgång. Här presenteras frågor som är centrala för lärarens arbete, såsom hur kunskapskrav och förmågor kan presenteras för eleverna. Genom att skapa matriser tillsammans med eleverna och arbeta med kamrat-, själv- och sambedömning ges lärare konkreta verktyg för att främja en aktiv bedömningskultur i klassrummet.
Forskning och teori i fokus
Boken grundar sig på en gedigen forskningsbakgrund, där författarna har deltagit i ett forskningsprojekt om lärande bedömning. Genom att koppla teori till praktik får läsaren en djupare förståelse för hur formativ bedömning kan integreras i den dagliga undervisningen. Heyer och Hull visar hur lärare kan arbeta systematiskt för att uppfylla de krav som ställs i läroplanen, vilket bidrar till en mer likvärdig och allsidig bedömningsprocess.
Med sina 104 sidor är Formativ bedömning: ─ konkreta exempel och metodiska tips en lättillgänglig och praktisk guide för alla lärare som vill förbättra sina bedömningsmetoder. Denna bok är inte bara en teoretisk genomgång, utan en handfast resurs som kan användas direkt i klassrummet för att stödja elevernas kunskapsutveckling.
Författarna, Carolin Heyer och Ingeborg Hull, är erfarna lärare och biträdande rektorer med en passion för pedagogisk utveckling. Deras insikter och erfarenheter från forskningsprojektet ger boken en unik dimension som gör den till en viktig del av varje lärares bibliotek.
Denna bok är en värdefull tillgång för alla som arbetar inom undervisningsväsen, och den kommer att vara till nytta för såväl nya som erfarna lärare som vill fördjupa sina kunskaper inom bedömning och utvärdering.
