Hermansson, Kristina ; Nordenstam, Anna ; Alfredsson, Johan ; Hillén, Sandra ; Hoel, Trude ; Höglund, Heidi ; Karlskov Skyggebjerg, Anna ; Malmberg Wallin, Maria ; Nilsen, Malin ; Nordlund, Anna ; Wennerström Wohrne, Maria ; Åkerholm, Katrina ; Österlund, Mia


Rum för läsning

att arbeta med litteratur i förskolan

Rum för läsning av Hermansson, Kristina ; Nordenstam, Anna ; Alfredsson, Johan ; Hillén, Sandra ; Hoel, Trude ; Höglund, Heidi ; Karlskov Skyggebjerg, Anna ; Malmberg Wallin, Maria ; Nilsen, Malin ; Nordlund, Anna ; Wennerström Wohrne, Maria ; Åkerholm, Katrina ; Österlund, Mia

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
420 kr +55 kr frakt
Totalt 475 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 4-8 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Studentlitteratur AB
ISBN: 9789144180489

Omfång: 247 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2024-04-02

Förlagets information

Litteraturläsning kan öppna dörrar till fantasin, språket och världen. Att erbjuda högläsning och litteratursamtal ingår också i förskolans uppdrag.I fyra teman ger författarna ingångar till hur läsning och litteraturarbete kan bedrivas på varierade sätt...

Litteraturläsning kan öppna dörrar till fantasin, språket och världen. Att erbjuda högläsning och litteratursamtal ingår också i förskolans uppdrag.

I fyra teman ger författarna ingångar till hur läsning och litteraturarbete kan bedrivas på varierade sätt. Det handlar om hur bilderböcker kan öppna för svåra samtal om döden, klimatet och pengar, om digital läsning, om läsfrämjande och samverkan med det lokala kulturlivet samt om hur rösten och kroppen kan användas vid litteraturläsning. En avslutande del belyser hur förskolan skildras i samtida bilderböcker. Till varje tema hör ett avsnitt med didaktiska uppslag, som ger konkreta förslag på övningar och frågor avsedda för såväl pedagogens förberedelser som arbetet med barngruppen.

Rum för läsning innehåller tio nyskrivna kapitel av forskare i litteraturvetenskap, litteraturdidaktik, pedagogik och etnologi – alla med ett gemensamt intresse för förskolans litteraturläsning och för vad som sker i mötet med barnen.

Rum för läsning vänder sig främst till förskollärarutbildningen och verksamma pedagoger i förskolan.

Redaktör: Hermansson, Kristina ; Nordenstam, Anna


Rum för läsning av Hermansson, Kristina ; Nordenstam, Anna ; Alfredsson, Johan ; Hillén, Sandra ; Hoel, Trude ; Höglund, Heidi ; Karlskov Skyggebjerg, Anna ; Malmberg Wallin, Maria ; Nilsen, Malin ; Nordlund, Anna ; Wennerström Wohrne, Maria ; Åkerholm, Katrina ; Österlund, Mia hittar du under Litteraturvetenskap inom Faktaböcker för barn och ungdom i huvudkategorin Barn | Ungdom.

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Rum för läsning av Hermansson, Kristina ; Nordenstam, Anna ; Alfredsson, Johan ; Hillén, Sandra ; Hoel, Trude ; Höglund, Heidi ; Karlskov Skyggebjerg, Anna ; Malmberg Wallin, Maria ; Nilsen, Malin ; Nordlund, Anna ; Wennerström Wohrne, Maria ; Åkerholm, Katrina ; Österlund, Mia

Förskolans litteraturläsning och dess betydelse

Boken Rum för läsning : att arbeta med litteratur i förskolan behandlar hur litteraturläsning kan främja fantasi, språk och förståelse hos barn. Den erbjuder insikter om hur läsning och litteraturarbete kan genomföras i förskolan genom fyra teman, som belyser vikten av högläsning och litteratursamtal i pedagogisk verksamhet.

Pedagogik i litteraturarbetet

Inom ramen för pedagogik utforskar författarna hur bilderböcker kan användas för att initiera svåra samtal om ämnen som döden, klimatet och ekonomi. Boken ger också exempel på hur digital läsning och samverkan med lokala kulturliv kan berika barnens litteraturupplevelse. Varje tema åtföljs av didaktiska uppslag med konkreta övningar och frågor för pedagoger.

Om boken

Detta exemplar är ett häftat band och innehåller 247 sidor. Boken är utgiven av Studentlitteratur AB och publicerades den 2 april 2024. Den riktar sig främst till förskollärarutbildningen och verksamma pedagoger i förskolan, och innehåller nyskrivna kapitel av experter inom litteraturvetenskap, litteraturdidaktik, pedagogik och etnologi.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Rum för läsning av Hermansson, Kristina ; Nordenstam, Anna ; Alfredsson, Johan ; Hillén, Sandra ; Hoel, Trude ; Höglund, Heidi ; Karlskov Skyggebjerg, Anna ; Malmberg Wallin, Maria ; Nilsen, Malin ; Nordlund, Anna ; Wennerström Wohrne, Maria ; Åkerholm, Katrina ; Österlund, Mia

Boken 'Rum för läsning' behandlar hur litteraturläsning kan främja fantasi, språk och förståelse hos barn i förskolan, med fokus på högläsning och litteratursamtal.

Boken riktar sig främst till förskollärarutbildningen och verksamma pedagoger i förskolan.

Detta exemplar är ett häftat band, innehåller 247 sidor, är utgivet av Studentlitteratur AB och publicerades den 2 april 2024.

Du gillar nog också ...

Senast besökt