Egidius, Henry | PEDAGOGIK FÖR 2000-TALET

Information från Bokliv

Om Pedagogik för 2000-talet av Henry Egidius

Moderna pedagogiska teorier och metoder

Boken Pedagogik för 2000-talet behandlar utvecklingen av pedagogik under 1900-talet, med fokus på nya lärandemodeller och undervisningsmetoder. Den utforskar hur självstyrt lärande, uppgiftsbaserat lärande och delaktighet har blivit centrala teman inom utbildning. Boken diskuterar också hur IT och flexibelt lärande har påverkat studier och bedömningsformer.

Utbildningens utveckling och centrala gestalter

I bokens första del presenteras de moderna pedagogikens förgrundsgestalter, såsom Dewey, Montessori och Vygotskij. Genom att sätta deras teorier och visioner i ett historiskt sammanhang, belyser Egidius hur dessa pionjärer har bidragit till ett pedagogiskt nytänkande. Denna del ger en grundläggande förståelse för de idéer som har format dagens utbildningssystem.

Innovativa undervisningsmetoder och bedömning

Bokens andra del fokuserar på konkreta pedagogiska arbetssätt och kvalitetsarbete i nutidens utbildning. Här diskuteras metoder som e-lärande, problembaserat lärande och projektarbete, samt nya former för betygsättning. Egidius ger exempel på hur dessa metoder kan implementeras för att främja lärande och utveckling i skolor.

Om boken

Boken är ett pappband och omfattar 311 sidor. Den publicerades av Natur & Kultur Läromedel och Akademi den 26 januari 2009.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)